中国父母性教育三误区
华南地区师范学校教育学校冯夏婷专家教授强调中国父母对孩子性教育的众多误区———
误区一:性教育意识上，父母性需求的难题持逃避及抵触心态，谈“性”害怕，身陷囫囵。
误区二:许多 父母觉得孩子不用性教育，“树自然界直”，伴随着孩子慢慢长大，她们当然会懂。
误区三:觉得性教育便是青春期教育，因此，沒有必需那麼早开展。实际上，每一个年龄层的少年儿童都必须 一些相对应的性教育。
不一样年龄层采用不一样的教育方式
那麼，对不一样年龄层的孩子，父母应当采用什么适合的方法开展性教育呢？下边来听一听权威专家的提议吧。
2-五岁的儿童:
会好奇心“我是从哪里来的？”“为何邻居小強站着尿尿我想蹲下？”当孩子造成那样的难题时，父母千万不要闪烁其辞或避而不答，父母可以用很平时的语气告知孩子男女身体构造的不一样。说故事、看可爱卡通性教育照片等，全是这一年纪的孩子容易接受的方法。
这一阶段的孩子，喜爱玩一些“性游戏”，例如“亲吻”、“完婚”、“生孩子”，父母无须过度焦虑不安，她们玩这种手机游戏仅仅她们对日常生活见到的事儿的效仿。成年人无须粗鲁地切断她们，能够在一旁趁机正确引导，告知她们完婚是成年人的事儿，仅有长大以后并且碰到非常喜欢的优秀人才能够亲吻，随后完婚生孩子。
孩子的性游戏也包含一些男宝女宝观查触碰彼此之间的生殖器官，注意到男女的不一样。它是她们达到性好奇心的方法之一。父母假如见到这类状况，要告知她们，人体的一些位置是很个人的，不能给他人看和触碰。自然，你也不能看和触碰他人的“私密处”，防止该类手机游戏的再次发生。
此外，还需要教育孩子保护性侵害，文化教育孩子不能他人碰触她们的私密处，假如有些人硬要那般做，要赶快告知父母。宝宝一岁起最好是就逐渐购房入睡，防止父母啪啪被孩子见到。
6-九岁的少年儿童:
她们正处于性欲望的替伏期，易受别人或文化传媒危害，触碰到一些相关性的有误信息内容。她们这时必须 在父母的协助下深入了解社会角色，学习培训恰当的两性知识和生命起源等。
好的教育方法是把握住日常日常生活的小机遇，例如电视栏目中恰好发生了啪啪摄像镜头或是报刊上的短故事，都能够趁机开展性教育。
父母应变成孩子成长阶段中最好的性教育引导者。当孩子性需求拥有疑惑时，期待她们第一个想起的便是寻求帮助父母，而不是去找同学或是欠佳读本。
