虽然每个家庭都会进行家规教育，但是在进行家规教育的时候，父母很容易有专门的做法。为了使家规教育更有效，父母应消除子从父封建伦理的影响，尊重孩子的人格，适应和促进孩子的身心发展。
一、合理。要帮助孩子了解遵守家规的必要性，让孩子懂得遵守规则会给自己和他人带来什么好处，增强孩子遵守规则的自觉性，成为执行规则的主人。例如，玩具玩得很整齐是为了保护玩具，玩得很长，玩得很方便，不能打人骂人是因为打人骂人会给人带来痛苦，别人也不喜欢和自己友好交往……这样的道理孩子完全可以接受。只有理解道理，孩子才有遵守规则的愿望，孩子不是父母管理他，而是帮助他实现愿望。
二、有格。为孩子决定的规则应该是最必要的，努力就能达成，不要太多，不要太复杂，掌握一些规则，认真邀请后再添加新的。家庭中幼儿应遵守的规则，首先是要求孩子按时起床、睡觉、吃饭等生活休息制度。每项活动应按规则行事，如饭前要冼手，吃饭时不能到处乱跑；睡觉时能按次序脱衣服、鞋袜，并把它放在固定的地方，家庭里还要为孩子确立一些文明行为规则，如对父母、老人要尊敬；对小朋友要友好，不能打人，骂人；能和他人分享玩具、食物，不独占独吃；不是自己的东西，没有得到别人的允许不能随意动用等等。家长还要向孩子灌输社会公德，如不准随地吐痰、乱抛果皮纸屑、随地大小便等。
三、要有情。执行家庭规则要有兴趣，多用直观、形象的方法向孩子讲道理。家规教育始终贯穿着对家庭成员的爱、对孩子的友好、对自己行为结果的感觉等感情体验。例如，家里来了客人，孩子会积极地问。帮着大人招待客人，渲染了热情温暖的家庭气氛，客人们赞不绝口，孩子也从中感受到了最大愉快，因而更加稳固了他的良好习惯。
