责任感是一个人生命的绳子。有了责任心，一个人才会把自己的生命与其他生命联系起来，产生自我价值感。没有责任感，没有价值感的孩子，找不到自己的生命在社会中的地位和重要性，会感到困惑，失去创造成果的动力，平凡地混合一生。婴儿的责任感需要从小培养和照顾，不能因为自己的错误而影响婴儿的责任感。什么不恰当的做法会杀死婴儿的责任感培养？让我们看看。
1.破坏性批评
如果孩子什么也做不了，监护人会进行破坏性批评，因为做错了什么，否定人，孩子会感到痛苦。他会发现责任等于痛苦。作为一个男人，如果他的潜意识中，负责任等于痛苦，那么他就不可能成为一个好丈夫；作为一个女人，如果他的潜意识中，负责任等于痛苦，那么她怎么能照顾好自己的孩子呢！破坏性的批评导致这些结果，最后杀死孩子勇敢负担的勇气。
儿童心理学家列举了容易给孩子带来痛苦连接和破坏性的语言:
侮辱-你是饭桶！垃圾！垃圾！废物！
非难——不做，不做，真是救不了！
压制-不要强迫语言，我不会听你的狡辩。
逼迫-说不行就不行！我还敢顶嘴。
威胁-如果你不学好，妈妈就不爱你了！滚出去！
2.过于严格，孩子不能负责，害怕失败，害怕惩罚
我们过于严格，孩子不能满足要求，给孩子各种惩罚。例如，你必须背出这首诗，否则你不能吃饭！必须考钢琴x级。否则，我很难为情！
最后，我们太严格的话，孩子就不能承担责任了。因为他觉得不能承担责任。
3.越接管，监护人承包一切，给孩子带来依赖感
一旦发生这种情况，监护人就会每一个生命都要独立承担他的生命责任！”这是一个根本性的法则。谁都不能对别人负责。家长以为自己可以负起，其实你只能负起外在的责任，孩子内在的责任是没人能替代的。
在中国，许多父母沉迷于盲目的宠爱，认为孩子小，处处不安，帮助孩子吃饭，帮助孩子穿衣服，帮助孩子洗脸，什么也不让孩子动手，不知道这种痴情的爱孩子的方法，孩子养成依赖性的心理，对孩子的成长没有帮助。
4.对孩子不信任
为了培养孩子的责任心，必须信任他们。不管是成年人还是孩子，受到别人的信赖都能自尊。管束孩子不要做这件事，不要做那件事，最好信任他们，耐心说服他们。如果我们把孩子当坏人，他可能会成为坏人。
5.对孩子不安，总是监督孩子
孩子对你说:我可以管理自己，不用担心！即使你真的不放心，你也不能表达你的不信任。正确的做法应该是问他：你准备怎么管好你自己？每天你做什么，看什么书，从几点到几点，……这样，从一开始笼统地说责任，然后确认，实际上双方达成协议，签订了合同。最后孩子做到了，你要进行表扬；若没做到，帮孩子找原因，为什么不行？这样，孩子不伤自尊，又知道了什么叫守诺。
6.家长的负面榜样作用
孩子是否负责任，父母影响是最重要的。
父母的言谈举止直接影响孩子，为了教育孩子，父母要特别注意自己的行为规范，不要在不知不觉中感染错误、坏习惯。
如果欺骗孩子，被他们知道，他们就不相信父母了。父母失去了孩子的信任，结果是无法想象的。而且欺骗孩子，孩子也学会欺骗别人。
现在我国的婴儿大多是独生子女，生活条件非常优秀。这些因素使他们从小以自我为中心的倾向更加严重，责任感大幅度降低，这种情况应该引起各家长的高度警惕。
