孤独症和自闭症是英语Autism的两个译名，是脑发育性障碍，以社会交往障碍、交流障碍和重复限制的兴趣行为为为主要特征。孤独症在3岁前发病，多发于男性儿童，3岁后表现明显，大多数儿童需要长期的康复训练和特殊的教育支持。
1、儿童孤独症的发病症状
1、儿童6个月大时:没有灿烂的笑容或快乐的表情。
2、到了9个月，没有和周围的人交流的声音、笑容、脸的表情。
3、到了十二个月:对别人的名字没有反应。
4、十二个月后:没有婴儿语言。
5、到了十二个月，就没有和周围人的姿势交流。例如，指着什么，让别人看东西，伸手拿东西，伸手。
6、到了16个月:没有语言。
7、到了二十四个月，没有意义的短语(模仿别人，重复别人说话)。
二、儿童孤独症的治疗方法
1、社交介入。家长在家中设置家居游戏，有意识地引导患儿积极参与，设置不同的社交场景，使患儿在模仿中提高社交能力。
2、行为动作训练。家庭护理具有目的性，护士要评价患儿的行为能力，制定适当的训练方法，逐步改善。例如，训练患儿洗手，家长先帮助患儿洗手，分解步骤，有意识地指导患儿逐渐完成动作。
3、沟通培训。通过游戏场景的设计，父母和患儿交流，激发患儿的交流能力。
4、反应能力训练。家长带领患儿进入不同的环境，观察患儿对新鲜事物的兴趣，家长增加信号刺激，提高患儿对新鲜事物的新鲜感，逐渐提高患儿对事物的积极性。
5、精细能力介入。在训练中加入精细能力介入，如捡豆、剪纸、翻盖等，训练难度从简单到困难，家长要保持足够的耐心，在旁边引导和辅助，逐渐提高患儿的精细能力。
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