孩子的艺术天赋怎么培养，怎么让孩子对艺术方面感兴趣，并且培养孩子的艺术天赋呢，本站小编就来跟大家具体的说说吧。
每个孩子都有自己的艺术天赋
每个孩子在他生命当中都有自己独属的艺术基因，这些特性会在孩子的感官、喜好、行为等细节上表现出来，有时这种基因隐藏得比较深，要通过一些特殊的契机才能显现出来，更多的孩子甚至一辈子都无法将自己的天赋展现出来，毕竟千里马也需要好伯乐的开发。
家庭氛围对孩子有深远影响
孩子的艺术天赋受到成长环境的影响，俗话说“近朱者赤近墨者黑”，在艺术氛围浓厚的家庭里成长起来的孩子受到的熏陶会深深的烙进孩子的血液里，即使孩子本身不具备这方面的天赋，也会在潜移默化中受到艺术气息的感染。
中国历史上有很多这样的例子：大书法家王羲之以书法传世，其孙儿也在这种家风的影响下也成为一代书法名家，其中或许有遗传的因素，但更多的还是家庭环境塑造的结果。
很多时候家长觉得孩子培养一门专长，只要把他送往兴趣班，接受专业的教育和指导就万事大吉了，其实不然，建立家庭和学校之间的链接式家园关系是非常重要的。很多孩子的兴趣之所以难以持续，或者在兴趣班还会动动手，一回到家就丢开了，这就是因为家庭环境与学校环境脱离，缺乏学习氛围所以孩子不愿学。
家庭氛围的塑造一是环境、二是人。首先环境布置上可以花些心思，增加一些与艺术相关的元素，如小摆件、挂画、色彩搭配等都是可行的。
家长平时不能太过懒散，自己天天捧着手机、盯着电视，然后一味要求孩子勤学苦练，孩子的内心必然是不平衡的，怎么会投入进去呢?和孩子一起保持学习的状态，比如孩子练习钢琴或画画，你也可以在旁边看看书，互不干扰，但彼此有陪伴，也是一段愉快的亲子时光。
艺术的形式多种多样，如何发现孩子真正感兴趣的?或者孩子比较擅长的?这就需要父母带孩子去亲身体验，孩子什么都没有接触到，就断定他的兴趣和天赋，这无异于纸上谈兵。
要么把材料准备好让孩子去体验，要么带孩子去具体的环境中体验，看看他对什么感兴趣，或者在哪方面上手比较快，这才是发掘孩子天赋的最直接也是最准确的方式。
要注意的一点是：尝试的范围广泛一点，类别多一些，这样的选择才有意义，家长不要怕麻烦，也不要过多干涉孩子，让他自己做决定，并允许孩子的兴趣做更换。
