0~3岁的婴儿对事物的注意是不自由、被动、刺激物本身的特征，缺乏目的性。总而言之，
注意的目的性
0~3岁的婴儿不能组织有目的的的注意，容易受到无关事物的干扰，无法完成原来的任务。例如，婴儿玩这个玩具的可能性很高，还需要另一个，把玩具扔得满满的。
注意的稳定性
0~3岁的婴儿持续注意的时间短，容易转移注意的对象。研究表明，婴儿年龄越小，集中注意力的时间越短:2岁婴儿平均集中注意力的时间为7分钟，3岁为9分钟，4岁为12分钟，5岁为14分钟。
注意的细节
3岁以下的婴儿只注意表面、明显的事物轮廓，不注意事物隐藏、细节的特征，不太注意两件事的关系。例如，让3岁的婴儿比较两个相似的图形差异，他们不怎么说。
注意的分配性
3岁以下的婴儿不能同时注意很多事情。妈妈指着大楼说:宝宝，看！爸爸几乎指着小鸟给宝宝看，宝宝可能什么也注意不到。
培养备案
不要过于严格地要求婴儿长期注意。父母在理解上述注意力特征的基础上，可以以和平的心情、科学的方法、慢慢培养婴儿的注意力。
注意力培养4法
1、利用宝宝的好奇心
新颖、色彩丰富、运动变化丰富的物体最能吸引孩子的注意力。父母可以选择有玩偶跳舞的音乐盒，如会跳的小青蛙、会敲鼓的小木偶等玩具让宝宝集中注意力观察、摆弄，以此训练他集中注意力。此外，你还可以带你的孩子去一个新的环境中看到稀有的，比如去公园，让他看到一些从未见过的花草和不同形状的建筑。带你的孩子去动物园看一些有趣的动物，等等。，利用孩子们对新事物的好奇心来培养他们的注意力。
2、在游戏中训练集中力
婴儿在游戏活动中，集中力和稳定性增强。因此，父母可以和婴儿进行有趣的交流游戏，不仅可以强化父子关系，还可以在活动中有意识地培养孩子的注意力。
游戏方法重点推荐
拼图、棋类宝宝对这样的游戏有时会非常着迷，玩的话，2、30分钟也停不下来。
让婴儿看到规定的东西1~2分钟，把其中的一两个撤走，让婴儿想想什么被撤走了。
3、明确活动目的，自觉专注
关注目的性不强是宝宝关注的特点之一。因此，如果我们深刻理解婴儿对活动的目的意义，婴儿在活动过程中会更加集中注意力，更加注意持续时间。在日常生活中，父母可以训练婴儿有目的地集中注意力，问婴儿妈妈的衣服去哪里了桌子上的玩具少了等。这样有目的地引导婴幼儿注意，可以养成围绕目标自觉集中注意力的习惯。
4、不要中断婴儿的行为
1岁以上的婴儿，对看到的一切都有好奇心，经常坐在几个玩具前面，放在这里，放在那里，坐很长时间。孩子全部身心都投入到那几件百玩不厌的玩具中，正是注意力高度集中的时候，如果做父母的在这个时候去打断孩子的活动，不但会引起孩子的反感和烦躁，还会无意间破坏了对孩子注意力的培养。
父母不得中断婴儿集中注意力的时候，比如父母下班回家，婴儿放下玩具撒娇，父母必须马上告诉他们如何面对突发的外部干扰，收起刚才看到的书，收起玩过的玩具放置。这样，婴儿的注意力就会持续下去。
小编教育提示:培养孩子集中力的方法很多，具体的实施方法也不同。父母可以根据自己孩子的注意力发展的特点，用材料教，有计划，有目的地训练和培养孩子的注意力。最后需要指出的是，不要把婴儿移动得很好，注意力集中的时间短，注意力不集中。希望父母能学合理地安排婴儿的生活，为婴儿注意力的发展提供良好的环境。
