黄女士的闺女小欣2021年4岁，在广州某幼儿园读幼儿园中班。日前，幼儿园举办了一场化装舞会，小欣被分配当新娘子，与另一名当新郎官的男孩儿挽下手，伴着婚礼进行曲踏入会堂。幼儿园的教师还刻意为这精彩一刻照相纪念。
“闺女回家后，立刻把相片交给我觉得，激动得小脸通红。我那时候看过没在乎，殊不知没过两天，小欣就拉着同一个住宅小区的男孩儿要完婚洞房花烛夜，还装腔作势地要发生关系。”黄女士 担忧闺女在新娘和新郎游戏里面渐渐地“沉沦”，觉得幼儿园不应该在儿童还没有具有具体分析能力时搞过多低俗化的主题活动。
对于此事权威专家表明，这种“性游戏”并不会给孩子的心身导致损害，反过来有益于日后性身心健康发展趋势。假如成人在亲眼看见孩子的“性游戏”后，立即多方面干预，或是对孩子多方面责怪、抑制和处罚，使孩子感觉自己做了很坏的事，那样便会对孩子将来自我意识的发展趋势造成消沉的危害，这类信息内容很有可能会防碍孩子成年人后接纳和给与性生活愉快的能力，最终还会继续影响她们创建感情和婚姻关系的能力。
