等我们回家，木木早就云晴了，和禾亲密地一起玩，好像刚才什么也没发生。
我对家人说，国外科学研究表明，婴儿的抵抗在某种程度上是优秀的心理质量，只要抵抗是合理的。孩子需要保护，但保护应该是积极的，而不是消极的。因此，不能用限制和替代来杀死孩子的探索精神。不那样做的话，会失去。因此，对于任性的婴儿来说，适当地进行冷处理是有效的。
进入心理叛逆期后，除了发脾气、掉东西、骂人之外，禾木还学会了想象性的谎言。
例如，我想阻止禾本科和木木做某事，但经常被抵制。理由还很充分。黑猫警长不是乱扔东西吗？你看，警察叔叔不是不穿马甲吗？看，痣不是多吃冰糖吗？昨天祖母不是让我们玩水吗？……天知道他们是怎么发明这么多你看和昨天的！
每次这个时候，我都不能哭。我必须忍受性格和智力宝宝们的把戏。看，黑猫警长在哪里乱扔东西？黑猫警长抓住扔东西的小动物。看，天气变凉了，警察叔叔也要穿马甲。否则，冻了感冒必须注射输液看，痣吃糖多牙齿坏了，猴子医生打算拔牙。昨天玩的是温水，今天关了电热器，怎么能玩冷水呢？”……
明明理屈词穷了，禾禾、木木还要再次反抗，一句“你走吧”说得那么简单，还骂我是“小偷”、“臭坏蛋”，打算“开枪把妈妈打死”哪。
国外心理学家专门做过试验，结果显示孩子在2.5-3岁时会说完整的谎言。因为幼儿经常混淆现实和幻想，所以在撒谎的时候相信自己的谎言是真实的，另一方面，孩子有意识地撒谎的时候，表明他理解了真伪的区别，有想象力，开始用自己的理解方式和周围的世界打交道。
在我的理解中，黑猫警长、痣、猴医生、警察等都是禾木平时喜欢的，所以他们创造性地发挥了自己的想法，编造了这样的谎言来应对我的管制。
对于这样的行为，我应该表示高兴才对。但高兴不等于就可以迁就他们了，所以我需要弄清楚说谎的动机何在，是因为分不清事实与想像呢，是想逃避某件事情呢，还是仅仅为了引起大人的注意。
最重要的一点是，我想尽一切办法告诉草草、木木，不必撒谎。所以，我总是抓住机会，说:你们不是黑猫警长，不是痣，也不是警察叔叔！
身体教育比言语教育更重要啊这时，我们成年人不能随着禾本科和木木的思考胡乱编造。不要勉强承认错误。应该理解，诚实地指出他们的错误，不要拐弯抹角。这样才能在以后起到制止谎言的作用。”
