爸爸妈妈需要了解的知识
性别社会化是什么？
性别社会化是指孩子在成长过程中，逐渐正确地说出自己或他人的性别，使自己的行为符合社会认可的男孩和女孩的标准。
儿童的性别社会化过程实际上包括了性别认定和性别角色认同两个方面。
下面对话和场景很常见，也许你和宝宝也有过。
妈妈和玲玲的对话——
玲玲：妈妈，你小时候是男孩还是女孩呢？
妈妈:是个女孩啊
玲玲:那个父亲小时候怎么样？
妈妈:是个男孩啊人的性别不会改变时候是男孩长大了还是男孩长大了？
玲玲:但是，长大后成为父亲，想赚很多钱！
妈妈..
我不要当男孩
夏天到了，璐璐的妈妈璐璐的头发剪得很短，乍一看像个淘气的少年。璐璐照了照镜子，就哇地哭了起来，“我不要变成男孩子，我要长头发。
妈妈不能哭，但不知道怎么安慰女儿。
性别认定
在学前期，许多孩子都会有玲玲和璐璐那样的表现。她们不知道人长大后性别会变吗？头发剪短了会变成男孩吗？让妈妈买小摩擦会成为男孩吗？
其实，这跟学前儿童还没有获得性别守恒的概念有关。心理学家认为，儿童获得人类性别永恒不变的概念需要经历三个阶段:
●2岁，认识性别部标志
早在2岁左右，幼儿可以根据一些外部标志识别周围的女性和男性。例如，父亲带领带，母亲穿裙子的父亲有胡子，母亲没有胡子的母亲长发，烫发，父亲短发，不烫发…
在这个阶段，当人的服装和发型发生变化时，孩子们可能认为人的性别也发生了变化。路璐看到自己的头发被剪短了，就以为自己会变成男孩，这是这个年龄段孩子典型的反应。
● 4～5岁，对性别的认识开始稳定
到了4～5岁的时候，儿童知道了人的性别不会随年龄变化而变化，男孩长大了会当爸爸、爷爷、外公，女孩长大了会当妈妈、奶奶、外婆。但而，他们还坚持认为，改变人的衣服、发型和行为会改变人的性别。如果有人告诉他们，在剧中扮演相公的是女性，扮演小姐的是男性，他们一般不能接受。
●6~7岁:知道性别不变的
6~7岁时，孩子真的知道人的性别不会改变服装、形象和活动。给年龄阶段的孩子看穿裙子的男性照片，一般可以正确判断。
性别角色的获得:我是女孩，哥哥是男孩
性别是角色，社会为你制定标准
我国云南部分苗寨有生下女孩后把胎盘埋在炉子下面的习惯，象征着女孩后的主要责任、工作和角色是煮饭
在许多文化中，社会为男孩和女孩分别设定了一些标准和角色规定:
*鼓励女孩选择表现性的角色。这些心理特性为女孩今后更好地扮演妻子和母亲的角色、保持家庭的功能和成功抚育幼儿做好了准备。
*鼓励男孩选择具性的角色——传统上作为丈夫和父亲，男人应该承担更多的家庭责任和保护家庭不受伤害的任务。社会对男生的期望使男孩更加自信、坚强、独立和竞争力。
从学前开始，孩子就开始获得一系列职业和行为性别的传统观念——开卡车的是男性，洗衣服的是女性，护士是女性，医生是男性，男性是领带，女性是裙子等。
儿童在形成社会上大多数人所认可的，“什么是男人？”“什么是女人？”这些观念的过程中，会受很多因素的影响。
