老师:你好！
我女儿叫王君慧，16岁，现读高二。她很聪明，从小学到中学的成绩都很好。但是，进入高中后，学习成绩从原来的前5名下降到了第20名。每次父母回来，我都在数落和骂，母子关系紧张。
阅读了《中国儿童成功法》，让我震惊了很多，认识到以前的家庭教师方法严重问题。孩子学习成绩下降和身上存在的某些不足，确实是我自己造成的，我是一个十分失败的家长。平时不懂得关心、了解孩子，只懂得催她学习，整天数落千丈、斥责，伤害了她的自尊心，使孩子还失去了学习的兴趣和积极性，导致她的学习成绩下降。
要想使孩子成为一个成功、健康、自在的人，首先要树立起家长的新形象，彻底改变自己以前溺爱加专制的教育方式。要用微笑面对孩子，要和蔼、平等、理解、尊重，要站在孩子的角度考虑问题。想一想。如果自己的长辈整天用认真的脸对待自己的话，是催促还是数落，自己有工作的兴趣和积极性吗应该是不想再做了，不要对孩子施暴。对别人，平静下来，微笑着。为什么不能笑着对待孩子？
我这样做后，一周后孩子对我说:我觉得现在很有自信，心里很放松。我听了之后很高兴。这个时候正赶上高二第一学期期末考试，之前考前我总是先给她订一个标准，各科平均成绩必须达到85分，班级排在前十名以内，不然会怎么样。这次我对她说：“你不要有什么压力，要放松心态去考，不要考虑结果如何，只重视考试的过程就行，你只要尽力了，考多少分我都不会责备你。”
第一科政治考完后她回来对我说，有一道大题答错了，弄不好及不了格。我听了之后，鼓励她说:你还很紧张。后面有八科。吸取教训，明确审查问题。重要的是在答案前放松心情，调整心情即可。
后来她说不紧张。考试后，总成绩从原来的第20名提高到12名，她从学校回来后，对我说:数学、物理有很多不必要的错误。否则，得分会更多。我说再发挥作用，排名第五没问题。
通过了这次考试，她的自信更强了。现在放学回家后，她主动做作业，复习作业。每天学到11点左右，一边写作业一边唱歌，表明她的心情很好。我再也不催促她了，让她自己管理好自己的生活和学习。
我以前的教育方法是溺爱和专制，各方面管理、照顾。什么这不行，那也不行。从小就剥夺了自己管理自己，关心自己的权力，她从小就有缺点——喜欢丢东西，在家什么也不做，更不用说洗衣服了。
我总是用自己的想法考虑问题，处处行使监护人的权力，公开说我赚钱养活你，你必须听我说。让她没有一点自主权，用她的话说，从来不问她有什么想法和要求，伤害了她的自尊心，使她失去了自信。中午我们俩吃饭，有时一句话也不说。我觉得对她很辛苦，但她一点也不理解父母的苦心，心里很不愉快。
现在我认识到我的错误是不理解孩子，没有从孩子的角度考虑问题。以后要从心里和她沟通，进入孩子的思维。平时吃饭的时候，我主动问她上学的事，同学怎么样，老师怎么样。我很认真地听，慢慢的她就主动跟我讲了。
由于我对她的态度发生了明显母女关系也明显好转。我特别注意使用鉴赏、赞赏、鼓励、榜样八字方针，增强了她的自信，现在她关心父母，积极地盛饭，收拾筷子，有好吃的东西让父母吃。有时中午我暂时有事回去晚了，她做饭，放在桌子上等我一起吃(以前等到一点，饿了也不知道自己吃了)。现在我什么都跟她说，有时我跟前一句她说后一句，我们真的想到了一起，找到了和朋友对话的感觉。
我还要注意培养她的社会适应能力，告诉她要善于区分是非善恶，知道什么应该关心，谁应该帮忙，还要学会拒绝，她也可以跟着我说的做。有一次她对我说：“同学跟我借练习册，要抄我的作业，我没借给她。是的，应该这样做。不正确的要求是不能答应。
她学会了帮助别人。有一次，她去邮局订购了学习指导资料，遇到老太太寄包裹，填错了邮件。她积极地告诉老人，帮助改正，避免了不必要的错误。这是她第一次积极帮助陌生人。
通过学习《中国儿童成功法》，我的最大收获是改变以前的旧自己，我以前性格内向，除了自己的份内，什么都不在乎。通过学习，我比以前开朗多了，和周边人的关系也和谐多了。
此外，微笑确实是根本的大法律。当你用微笑面对孩子的时候，确实是给了孩子最大的善意，最好的风景。在好的风景中，孩子自然会健康成长。
感谢《中国儿童成功法》，它让我和我的孩子有了意想不到的变化。宋书东
