电子产品现如今是非常常见的，很多时候都需要用到的，对于大人来说，小孩子更容易成瘾，那么，如何让孩子正确使用电子产品？未成年人可以使用电子产品吗？下面本站小编就带来介绍。
让孩子慢慢学会从依赖电子产品到正确使用电子产品，正面管教中有一个特别有效的工具，叫作“有限的电子屏幕时间”。具体要注意以下五点。
1.尽量让孩子将电脑放在书房或客厅等公共空间，而不是自己的房间里。
2.就看电视、玩电子游戏、玩手机等行为，与孩子一起达成双方都能接受的协议。
3.当孩子不愿合作时，家长要保持温和而坚定的态度，为孩子划定健康界限。
4.请家人和孩子一起，用头脑风暴的方式找到有趣的替代活动，建立亲密互动的特别时光。
5.家长以身作则。
其实孩子有时候哭闹，表示没看够，并不一定要你去满足他继续看的愿望，他需要的是情绪被照顾到，感受被感知到，孩子是有能力承受愿望不能总是被满足这样的事情的，他承受不了的是，当他的愿望不被满足时家长对他的责备。
在使用“有限的电子屏幕时间”这个工具时，如果孩子用各种形式反抗，你需要态度温和而坚定地坚持原则，并允许孩子有自己的感受，同时你还需要留意下面三个小细节。
1.限制时间，而不是完全杜绝孩子接触电子产品。要和孩子一起花时间制订限制屏幕时间的计划。
2.限制屏幕时间的最佳方式之一，是安排大量免于使用屏幕的其他活动。
3.自己要以身作则，让孩子通过模仿来学习。
未成年人是否可以使用电子产品，一直是个颇具争议的话题。部分家长认为，随着时代的发展，孩子使用手机等电子产品并无不妥之处;但也有家长认为，孩子缺乏自制力，沉迷于手机游戏，会严重影响学习。
近年来，很多地方的中小学校园纷纷加强手机管理，俨然已演变成攻防大战，学生、学校、家长各方斗智斗勇。其实，在电子技术快速发展的时代，未成年人作为其中一个群体，不应被排斥在外，学校和家长要加强引导，让孩子正确使用电子产品，巧妙规避电子产品带来的负面影响。特别是家长，要反思孩子是不是因为缺乏陪伴，才不得不转向电子产品。鉴于此，家长要合理安排孩子的作息时间，给孩子规定好一定的娱乐时间，并积极引导孩子培养健康的兴趣爱好，转移他们的注意力。
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