伴随着专业知识的不断创新教育智能化的逐渐深层次，儿童游戏已被列入有目地、有方案的教学活动。游戏是儿童合理的学习方式。游戏与儿童行为主体发展趋势的关联；游戏与儿童的情绪发泄和身心健康的关联；游戏与幸福快乐多彩的童年日常生活的关联等难题慢慢遭受大家的高度重视与关心。
“游戏”儿时的必要性
1、游戏开启孩子的生存技能与动手能力能力
在游戏中教會孩子生存技能，锻练孩子的动手能力能力，让孩子在动手能力游戏的全过程中，开发设计大脑思维，发现问题、解决困难。爸爸妈妈要参加到孩子的游戏中，而不是告知孩子如何游戏，更不要害怕孩子在游戏中搞脏衣服裤子，在确保孩子安全性的状况下，畅快的让孩子融进到游戏中去。
2、游戏能激起儿童语言交往的主动性。
语言表达交往能力是一种反映个性特点的综合性心理状态能力，也是少年儿童融入日常生活、融入发展方向的一种基本上能力，而游戏是塑造少年儿童这类能力的有效途径。游戏针对儿童而言，是她们最开始、最基本上的交往主题活动，游戏全过程自身便是少年儿童交往的全过程。少年儿童在游戏中经常必须将视觉效果信息内容、听觉系统信息内容及其主观性体会、心愿或规定转化成语言表达，或是依据他人的用意做出语言的反映。在游戏中，少年儿童与成人、少年儿童与少年儿童中间双重互动交流全过程中的交往学习语言经常可以看到。可以说，交往语言表达是在积极参加主题活动的全过程中搭建的。比如：在游戏“娃娃家”中，饰演妈妈的孩子对伙伴心态不太好，伙伴就提出抗议：“母亲讲话不是这样的，母亲讲话是轻轻地的，很温婉的。”饰演妈妈的小孩子清晰地了解自身并不是“母亲”，可是她又务必改变现状的语言表达輸出方法，竭尽全力去效仿“母亲”讲话的一口气，劳碌“家务活”，照顾“孩子”，分配家人的“工作中”，并与周边人交往，那样她就能较为当然地学好交往语言表达。
3、游戏提升孩子的语言表达能力与社交媒体
语言表达游戏中孩子能够学好音标发音、辨音丰富多彩语汇学习培训讲普通话，学好应用各种各样句型连贯性清晰地开展叙述。孩子与伙伴一同游戏也是交往语言表达实践活动的好时机。在游戏时，不论是孩子中间日常日常生活语言表达的沟通交流，或是人物角色中间的会话，都有利于孩子的社会发展交往与协作能力。
4、游戏能推动孩子优良的质量的产生
游戏有利于塑造孩子各种各样优良的个人行为质量，孩子在游戏中效仿成人对工作和一切事情的心态，感受成人的情感，学习培训成人的各种各样优质个人行为。例如一个平常较懒散的孩子能够根据饰演营业员、学习培训勤快、激情服务于人民的质量。次之，游戏也有利于塑造孩子的信念性情，在游戏中孩子为了更好地做到某类目地，必须遵循一定的标准，摆脱一定的艰难，那样就逐渐塑造了孩子的自控能力和英勇、造就的精神实质。
大家经常会发觉顽皮的孩子会比乖孩子聪慧许多 ，为什么呢？由于喜欢玩。父母们不必一味的给孩子分配许多的学习培训而忽视了玩游戏对孩子的必要性，要了解学再多不可以融会贯通那便是读死书一板一眼，而玩则是开发设计孩子各层面潜力的锁匙啊！
父母怎样正确引导孩子的游戏
1、要有恰当的心态
父母最先要了解儿童游戏的必要性，将儿童游戏与日常生活密切联系起來，适用儿童游戏而且可以积极开展，掌握各种游戏以及必要性，充分运用游戏的文化教育功效。
2、细心的等候
有的父母见到孩子一直做不正确的试着，感觉孩子笨，赶快对他说应当怎么做。这一作法就很不太好，例如组装的游戏，孩子豁出去大半天很有可能便是不容易，你一直在这个时候能够给一些启迪，可是不必替代他做。你教他与孩子自身试着着去取得成功所获得的实际效果是不一样的。自身想办法解决困难,自主学习得到的工作经验，这对他未来自主学习是很有益处的。
