培养孩子爱做家务的好习惯，有助于锻炼孩子的动手能力，其实，宝宝做家务并不是“浪费时间”或者“只会把宝宝小手弄脏”，更重要的是：其是培养宝宝的秩序感的好方法。宝宝不妨从自己的事情自己做开始。本站小编就来说说吧。
打扫与秩序感的相互关系
我们通常认为打扫卫生是辛苦乏味的事情。但对于孩子来说，却可以变成非常有意义的事情。
孩子需要安稳的环境。当孩子发觉家的东西堆放有秩序，知道东西放在哪里，可以在哪里找到东西，那么孩子对环境的控制能力就会更加好。在这样高效的环境中，宝宝的生活会更加的安稳、状态也会更加好。反之如果是凌乱的环境，宝宝的心态也是凌乱的，很多事情对他都是不可控制的不稳定的。
家长都会对宝宝的教育：东西是从哪里拿的，就放回到哪里去。在蒙台梭利的教室里面，往往鼓励孩子在做每一样事情的时候，都有始有终。东西起始于哪里，最终回到了哪里去。这样的环境就会非常有秩序感。
秩序感的培养，不能靠“大扫除”
所以父母让宝宝打理房间，就是让房间有秩序感。秩序感需要日常维护，每样东西都有它的固定位置：衣服需要叠好，并知道放在哪里。在使用后，还要回过头来把他放回去。
培养物品使用后及时清理干净，这样宝宝就会形成照顾自己的良好习惯，并把自己身边的环境照顾得仅仅有条。很多事情并不是等到一团糟之后再去做整理的。
在我们很多的家庭教育里面，当宝宝把家里弄得一团糟了以后，家长会说：宝宝，现在终于到了不得不整理的时候，我们需要来次集中的大扫除。但生活不是大扫除，是日积月累的，日常用品的及时归位。这样养成的良好的秩序。不是像马路上交通堵塞后再去交通疏导，这样的代价太大了。而是每一件小小的事情，都需要按照规则来做。一直保持一种畅通的状态，这样会更好。
让宝宝了解家庭保洁的内容与流程
家长需要教育孩子如何做保洁。有些卫生隐患虽然肉眼看不见，但是这些看不见的细菌、颗粒和灰尘在空气中漂浮，几天后家具上就会有一层灰，有损健康。
所以家长应该告诉宝宝如何做保洁。比如：桌面是怎么擦的：要有抹布、用盆盛水，将抹布打湿、拧干，擦拭桌面，抹布洗干净、脏水倒掉、盆、抹布归位。
这种收拾环境的的过程，家长要引导宝宝练习。怎么使用抹布、扫把、拖把，甚至是吸尘器。还有生活中需要去保结的内容，也可以让宝宝去了解。桌面、内侧的玻璃窗之类，只要是以安全为前提，以培养孩子能力为目的，就可以告诉孩子怎么去做。
给予孩子一双发现美的眼睛
让宝宝懂得欣赏美也很重要。在我们生活中，任何事情变得有秩序、处于最佳位置的时候，它所呈现出来的画面是非常优美的。包括衣服整整齐齐放在衣柜里面;玩具摆放整齐等。生活中有很多美的东西，只要你把他变得非常整洁、有空间方位感，以审美的眼光去看待身边的事物，生活就会处处充满着美感。
为什么我们觉得宾馆的布置很美呢?因为它是用审美的眼光去布置环境的。有时候家里刚开始是美的，后来变得乱糟糟的，因为我们没有秩序感，所以就变得不美了。
所以在孩子的教育中，引导孩子用美去审视自己的生活，就能保持发现美的眼睛。
宝宝需要一生中都生活在美的环境中，有能力去维护一个美的环境，甚至有能力去创造一个美的环境。这样他人生的品质就会变得更加高。
