越来越多的患者患有人格障碍。当许多父母发现他们的孩子患有人格障碍时，他们正在积极寻找治疗他们孩子的方法。治疗这种疾病时，我们的病人应该注意什么？许多父母并不特别清楚。让我们介绍一下治疗人格障碍前应该注意的事情。
人格障碍一旦形成不易矫正，故应贯彻预防原则，从幼儿开始教育，强调培养青少年的健康人格是一个不容忽视的重要问题。拥有健全理想的人格，能够很好的适应社会生活，保持内心的和谐与人格的完整，个人和社会都有重要意义，是青少年健康成长的基础之一。弗洛姆曾说“人生的主要使命是自我成长，成为与潜能相符的人，人生奋斗目标最重要的成果，就是自己的人格”。
为了塑造青少年的健康人格，我们必须从幼年开始，引导、教育、培养、塑造青少年的健康人格。中国青少年的理想人格特征是:
1、初步把握成人具备的强烈知识面和信息量，掌握相关工作技能，有承认义务的责任感和对工作的献身精神。
2、面向未来，一直没有前进的态度，可以重视过去，现在和未来。他们继承过去，重视现实，着眼于未来。他们可以清楚地意识到生活在不断前进，追求的方向应该适应未来的目标和任务，用未来的希望激励和引导现实生活。
当然，这些人格特征并非所有青少年都完全具备，而是以此为目标不断自我形成努力和升华。完美健全适合自己的健康人格。健康人格在一定程度上是个人选择的结果，我们根据什么标准来判定健康人格，我们在多大程度上能够达到健康人格，取决于个人的选择。社会、学校、家庭应根据青少年群体和个人的特征和实际情况，引导青少年积极参考健康人格模式，独立自主确立适合自己(群体或个人)的人格模式，通过自我形成和社会培养相结合，升华青少年理想健康人格。
3、正确了解认识评估自己，并能自我承认和接受这种评价。也就是奉行自我认可的原则，不抬高夸大自我——自以为了不起，老子天下第一;也不认为自己一无是处，过分贬低自己，而是实事求是的客观自我评价和自我定义。他们承认自己的能力和才能，同时承认自己的不利条件和限制因素。这是一个人自卑、自信、自负三者的相互作用和协调，在此基础上，社会、家长可以更清楚地了解青少年，青少年可以更清楚地了解自己，更好地向确定的方向实现自己。
4、具有较强的开放性态度，能充分接受大量信息。这种开放不仅是对自身经验体会的开放，而且是对新的观察方法，新的存在方式，新的思想和概念的开放;不仅是对现实社会的开放，也是对中国传统社会的开放，而且还是对外国先进文化的开放。青少年必须对先进的科学技术，思想文化等，以积极的态度加以吸收，并将其整合融化为自我信息，同时，青少年又必须能把这些经验体会及各类信息在现实生活中灵活地加以利用。
5、具有较强的适应能力和应变能力。人在不断的适应中成长。适应现实意味着能够跟上时代的节奏，与时代的各种因素协调，保持自己的角色，努力实现自己。同时，社会生活还在一如既往的发生变化，青少年还必须具有敏锐的应变能力，以适应新的变化，能与变化的世界保持和谐的节拍。
6、思路开阔，关注的空间地域，范围及点扩大，不局限于个人，集团，家国，而扩大到了整个社会生活，自然世界，把地球当作人类共同的家园而加以关爱。这个特征同第7个特征相结合，更进一步拓宽了人们的视野，让人心胸更加广阔。
以上文章介绍的是人格障碍在治疗前应注意的事情，我们很清楚。治疗这种病时，我们的监护人在生活中一定要照顾孩子，尽量和孩子交流，让孩子感受到家庭的温暖，我们尽量帮助孩子离开阴影，祝大家健康
