循循善诱，充分的说理，是家长教育孩子的重要手段，跟孩子说理不仅需要有耐心，还应结合少年儿童的心理特征，选择恰当的方法和技巧。
首先，要充分肯定孩子的长处。古语云：“数子十过，不如奖子一长.”跟孩子讲 道理，应充分肯定孩子的长处，对孩子的进步给予及时的表扬和鼓励，在此基础上再对 孩子的过错予以纠正，这样孩子就容易接受大人的意见。如果一味地数落孩子，责怪孩子这也不是那也不对，只会让孩子产生自卑心理和逆反心理。
其次，所许的道理要“合理”。对孩子说的道理是合理的，不能胡说八道，也不能严格要求孩子。大人胡说八道，孩子不能接受，大人的要求太严格，孩子们不能接受。例如，生活中的父母中也有喜欢吃零食的人，但是对孩子说吃零食的坏处，所以不能让孩子接受。
其三，要给孩子申辩的机会。跟孩子说理时，孩子可能会对自己的言行进行辩解， 大人应给予孩子申辩的机会。应该明白，辩论不是强词夺理，而是让孩子明确地说明事情，给孩子辩论的机会，孩子更加理解你说的道理，使教育取得良好的效果。
其四，要了解孩子的情绪状况。孩子和大人一样，感情好的时候容易接受不同的意见，不高兴的时候容易发音，所以和孩子讲道理，充分理解孩子的感情状况，在那个感情不好的时候教育，孩子感情低落的时候跟他讲道理是没有效果的。
