蒙蒙妈在挨了我指责她”手太勤劳”后，逐渐吸取教训寻找更改。
她想在扎小辫上蒙蒙问题尤其多，很让她头痛，她想到自身象蒙蒙这么大时早已学好自身扎小辫了，但蒙蒙迄今却习惯性一醒来就坐着小凳子上等待她”服务项目”，因此蒙蒙妈第一堂为自己定好的”懒妈妈课”，便是放开手让蒙蒙自身学习培训扎小辫，选了蒙蒙不授课的周日做第一天学习培训。(选了不赶授课的周日为学习培训逐渐日这一点，可瞧出蒙蒙妈”认真不用劲”的聪慧育子開窍了)
“蒙蒙，从今天起你自己学着扎小辫吧。”
“不嘛，我不想扎二个，不容易分GANG”
“那你就扎一个吧”
“不嘛，扎一个难受，前面那么多碎秀发。”
“蒙蒙，你早已九岁了，应当学好自身的事儿自己做了，恰好今日没什么事，你渐渐地学习吧。”
蒙蒙求于逐渐卖萌的哭起來：
“妈妈，你帮我扎行吧，我不愿意浪费时间，我觉得运用这一時间弹琴！”
瞧，小孩很会把握住妈妈怕耽搁小孩学习心态哟！但蒙蒙妈此次则是吃完秤坨死了心，并不由于蒙蒙的又哭又闹而发火闹脾气或妥协。
“蒙蒙，没事儿，今天有的是時间，学好自身的事儿自己做这比弹琴还关键。之后妈妈还要用心去感受，不催你做这做那，或是先把小辫子扎行吧”
蒙蒙妈绝情没去理睬蒙蒙哭着、一遍满地扎了拆、拆了扎.....。
渐渐地蒙蒙稳定情绪出来，小辫子也早已扎好啦，尽管这一全过程用了快一个小时，但蒙妈感觉这時间花得值，一点儿没感觉消耗！
很多妈妈都能保证如蒙蒙妈礼拜日所主要表现的”一时或一日的坚持不懈”，但要一直落实这坚持不懈文化教育，可便是充满了挑戰了，由于聪明的孩子会使各种各样伎俩来向妈妈的”懒信心”挑戰。
不傻的蒙蒙自然也会这般，在扎小辫文化教育执行到第四天早晨，蒙友军逐渐死缠烂打要妈妈帮她，但蒙蒙妈再次坚持不懈不愿，由于她已意识到－
再好的教育法假如不可以坚持到底，一切都将归入零。
尽管蒙蒙如今小辫子扎得很不好看，但那也是她自身的考试成绩，谁也不太可能一开始就能扎好看了，总会有这一全过程，不训练始终也扎不太好。
蒙妈也在这个自身学习培训做懒妈的全过程中，揣摩出一些懒妈经典话语－
手放懒些！给孩子大量自身的室内空间，大量自身实践活动的机遇，大量自己做决策的時刻。
手放懒些！尽管急在心中，也得慢在嘴边、慢在手里，小孩总要自身渐渐地发展，该受的苦该遇的坎都得自身去历经。
手放懒些！闺女有自身的观念，有自身的人生道路，做妈妈的我替代不上。
手放懒些！他们我能牢记在心，时刻提示自身。
想要做个懒妈非常容易也不易，非常容易的是只需管好手和嘴不赶快给予服务项目、具体指导就成；不易的是头脑可懒不可，得忙着去思索怎样有聪慧的应用方式，使你的懒并不是变成小孩的坏楷模，只是归还他自我成长的机遇。
