家长在孩子教育热点问题上，应除掉这些令人不悦的“规定、指令、务必”等语汇，而根据“启迪、暗示、商议”等方式来开展，这类方式的文化教育，孩子会更善于接纳，更喜欢。对少年儿童危害较大的暗示便是体形、手式、神情。
目光暗示
吃过晚餐，父亲给东西 说故事，讲着讲着，东西 的两手搞起来了动作。父亲沒有慢下来，但是它用双眼紧抓着孩子的双手。不一会儿，东西 “醒”了回来，两手瞬间静了。
分析：目光是一种无音的语言表达，比语言表达能更细致更清楚地表述情感。目光暗示便是用双眼把说起得话，所要表明的心态暗示出去。
神情暗示
家中来啦顾客，瓜瓜拥有小伙伴们激动得目空一切，进行了“人来疯”。他一会大笑，一会惊叫，连父亲的目光也置若罔闻。因此父亲猛然紧皱了眉梢。这下，瓜瓜终于看到了，响声也减少了许多 。
分析：人的神情能传递多种多样信息内容，例如毫无疑问、愿意、能够、不可以、不应该这些。孩子干了好事儿，你对他赞誉地址一点点头。孩子经过不懈奋斗，解除了一道题，你对他会内心笑一笑，全是一种最好是的鼓励。
言语暗示
皓皓清晨醒来后从来不叠被子，妈妈提示过几回，但实际效果不理想化。一次，妈妈告知皓皓，楼底下亮闪闪妈妈说聪聪真乖，每日一直自身把床被清洗得井井有条。皓皓听后表层上不以为意，但慢慢地亲自动手学会了叠被子。
分析：即然是“暗示”，便是无需言语立即表态发言。若想夸奖或指责时，而采用一种曲折的方式，用说故事、打形容、来做比较等把自己的见解恰当的“点”出去，让孩子心照不宣，在一种温和的氛围中接纳文化教育。
姿势暗示
礼拜天，夜里9点多了，小编还坐着电视前。妈妈一言不发，却站立起来把孩子床边的褥子铺平，自身也停住手上的工作中，发生关系歇息。无音的语言表达提示了孩子，小飞马上走入了自身的屋子。
分析：姿势暗示便是用体形语言表达把自己的念头显露出去，进而文化教育孩子。父母指导孩子写作业，发觉孩子座姿歪斜，能够应对孩子做好多个抬头挺胸的姿势，并撰写一两个字，让孩子接纳这种暗示，他便会学着作出反映。
