失衡的冲动制
不能在冲动和抑制之间找到平衡，是病理学一直在研究的熟悉有趣的问题。我们在普通人中也经常发现这种情况，尽管不太严重。
-玛利亚蒙特梭利
例如，小玉的祖母不爱小玉吗？当然不是。小玉可以说是祖母天下最疼爱的人。那为什么差点把小玉弄疯了呢？原因是当奶奶生气时，冲动没有及时控制，生气就像惯性一样，一泻千里。原因之一:奶奶认为她对孩子的批评很重要，需要，她有责任说。其次，说到一定程度，自己的不安、不满、内疚，冲开自己的抑制之门，一发不可收拾。第三，奶奶可能没想到需要用意志力控制自己的坏心情。
事实上，这种经历在我们的生活中或多或少都有过，心情好的时候，看孩子哪里都好。心情不好的时候，看孩子哪里都不顺利。对孩子任意犯罪，精神上的处罚和身体上的处罚已经习惯了，意外的是对孩子有很大的伤害。
被不好的感情污染伤害的孩子，心情一刻也不平静，孩子烦躁、活跃、不平静、不适应，就像杂乱的房间一样。他们不知道该做什么，也不知道该从哪里开始。感到不愉快，生活没有意义的感情可能会陪伴他们一生！
不输给、转移、发泄自己感情的孩子，表现出依赖、胆小、麻木、敏感、记忆力差、意志力弱、自虐，另一个表现出、暴力、虐待等。
经常看到一些高校学生跳楼自杀的事件。他们从小就不能懈怠学习，直到进入名牌大学，美好的生活才刚刚开始，为什么他们自杀了？冲动和抑制一直没有平衡，这是不可否认的。
难以控制的冲动往往会使我们的大脑混乱，没有条理，丧失判断能力。
冲动使犯罪分子产生危害他人的行为，同样使普通人经常后悔轻率的行为给自己带来的痛苦！
-玛利亚蒙台梭利
冲动是每个人都有的，但不一定每个人都有犯罪的可能性。理性的人就像训练有素的骑手，冲动是傲慢的野马，理性是他手里看起来不显眼的缰绳
为了使我们的理性缰绳能够控制冲动的野马，我们必须训练意志:坚持是意志的基础，付诸行动是意志的表现形式。
我们的意志不能代替孩子的意志，但是对孩子的意志力的训练需要充分的自由，通过自由的交往、选择，达到训练意志的作用。例如，看电视，作业结束后，在看电视之前不需要征求大人的同意，同伴之间的交往是礼貌、谦虚、尊敬等良好的机会，在和人的交往中锻炼意志，在冲动和抑制中变得平衡的日常生活中训练意志，自己的东西是自己整理等适当的节奏运动对意志力也是很好的训练。
