又哭了，妈妈走到明确的身边，轻声地说:怎么了，为什么哭了？妈妈，我画不好太阳，其他孩子画得很好，我画不好，妈妈，我特别没用吗？为什么做什么都做不好。
妈妈看到一幅明显的画，其实已经画得很好了，但是这个孩子什么都追求完美，稍有不如意的地方就觉得自己这也不好，那也不好，总是喜欢否认自己，这种没有自信的孩子，以后该怎么办呢？
在现实生活中，类似聪明的孩子并不少，这些孩子其实也很聪明，但总是缺乏自信。自信是重要的品质，自信的孩子更快乐、更独立、更容易成功。如何让我们的孩子在人生道路上充满信心，一起来看看自信加油站吧！
1旧规则:提供大量赞扬
过去专家强调赞扬对儿童自信发展的作用。如果一个三岁的孩子给你展示他的绘画作品，我们经常告诉他画得很好，给予表扬，即使画得不好，也要发现闪光点给予适当的表扬。
新规则:表扬很少，但表扬更真实
实际上即使对年幼的孩子，持续的表扬也是空洞的。如果孩子努力做一件事，你可以表扬他。我们表扬的是他的努力，而不是结果。让他知道努力才能赢得表扬和赞扬。
2旧规则：批评扼杀自信
人们常常认为批评会损坏儿童自我意识的发展。家长于是就认为，如果不能表扬孩子的话，就最好什么也不要说。
新规则用善意提供真实的反馈
当您的孩子给你一个他自己写的便条时，你注意到便条写的很潦草。当然可以说：“太糟糕了，重新写一遍。”但更好的表达方式是“我想这应该不是你最好的作品，你应该能写出更好的便条，为什么不再努力一下呢？通过给孩子诚实的评价，让他知道你的表扬和评价是可靠的，用善意和爱表达的真实反馈可以鼓励孩子更加努力。
3旧规则：自我表现的机会越多，孩子越自信
儿童应该被鼓励说出他们的想法。孩子甚至被允许说诸如“你是个笨蛋。”或者“这真愚蠢”之类的不友善的怨言。让孩子适当地表达自己的真实感受是理所当然的，但是如果没有节制的话什么都不能说的话，社会和他人就会觉得自己没有控制，反而会加深不安全感。
新规则:一些自我表现对他人和孩子都有害
如果听到孩子说不友好的话，甚至脏话，即使她生气悲伤也应该马上停止。不要找借口。例如，他是因为他真的受伤了，或者他累得饿得无法控制自己。然后父母应该给他的行为贴上标签。例如，这是无礼的。最后，告诉孩子不想用那种方法结束讨论。这样做不仅不会伤害孩子的自尊心，孩子也会觉得自己受到控制，有效地提高安全感。
4旧规则:给予他们选择的机会可以提高孩子自我意识的发展
这个规则的逻辑是，当孩子对他的生活有发言权时，他可以通过决定获得自信。这种观点可能部分正确，但往往会使父母对孩子失去控制力。长期以来，父母感觉大部分事情的选择都受到孩子的要求的限制。
新规则:有限的选择可以为孩子进入社会做准备
生活中有很多可能性，任何人都不能按照自己的选择和要求进行，即使他们很沮丧。父母应该帮助他们的孩子发展灵活的适应能力，而不是每件事都听他们自己的选择。如果你一切都让孩子算了，比如什么时候上学，看什么电视，什么时候吃什么，那么你帮助孩子发展的不是自尊，而是权力。
5旧规则:说明所有要求的原因
要求孩子做什么时，父母往往要向孩子说明理由。此外，我认为向孩子解释要求的原因比简单的指挥更有利于孩子的自我发展，所以许多父母非常重视解释的重要性。但是，过多的说明和理由会使孩子对谁控制事情感到困惑，给孩子带来更多的不安，不是自信。
新规则:有时父母需要自己控制
你可能会遇到来自孩子的为什么我需要等问题。因为我是你的父母，所以我这么说了。这个问题再讨论一次。这告诉孩子有时必须做不知道理由的事情。之后，他会明白你让他做的理由。比如：当你让他安静的到房间去，他会发现少了些疲劳和焦躁。这样的教训让他知道，他能从爱他的父母那里知道什么对自己最好。
6旧规则:儿童会议越多，越有信心
一些理论认为儿童越早接触各种活动，发展越好。因此，许多狂热的父母在孩子出生前会给他们听莫扎特的音乐。当孩子们还在婴儿床上时，他们会给他们看各种各样的教育节目。这样做的结果是，一代人忙于参加各种学习活动的孩子，对自己的发展没有好处。
新规：孩子少做事，多沟通
请停止支配孩子的生活。不要在孩子的日程表上排列他需要学习的英语、绘画、钢琴……不断操纵孩子的生活不会让孩子自尊心，反而会剥夺孩子和你真实自然的接触。父母应该安排更多的时间让孩子和家人在一起。轻松愉悦的家庭氛围是孩子自信快乐的基础。
