可伶天地“隔代亲”
在专车接送孩子上幼稚园的父母中，有许多 是长辈，或姥姥姥爷。平常，老年人看待隔辈人那简直体贴入微、疼惜备至。夏天怕晒着了，冬天怕冻着了，风天怕吹着了，下雨天怕淋着了，玩乐时怕摔着了，常常怕饿着、渴着。疼不完的爱，操不完的心，可伶天地隔代亲！殊不知从怀着到推着，从身背到追着，看见孩子一天天长个子，一天天成长，内心正有此意有多开心。
孩子慢慢道别婴幼儿时期，越来越愈来愈有念头，有想法，也更爱面子了。她们大多数喜爱玩乐玩耍，爱听别人故事，爱看动画，下午不爱睡觉，见到他人有哪些他就要想哪些，大人得话有时候听有时候不听。应对这种新特性，做为祖上的大家还要了解，要融入。要持续科学研究孩子的特性，常常揣测孩子的心理状态，客观性科学研究、宽宏大量地去解决。下列就是我带小孙子的一些方法和体会心得，与大伙儿共享资源：
一是言传身教、以身作则。规定孩子保证的，自身最先要保证。有时候大人做的不正确了，容许孩子当众讲。孩子当众强调老人缺陷的情况下，也恰好是提升他培养该层面良好的习惯、好意识的极佳机会。
二是说话算话。同意孩子的就一定要办得到，但不必随便服务承诺。
三是常夸奖。见到孩子拥有发展，就立即毫无疑问，立即夸奖，以推进他的优势和优点。多夸奖少指责，纠正孩子缺陷时，要注重具体方法，让他善于接纳。大人还爱他人“戴高帽子”，更何况孩子呢？
四是多激励。面对困境时孩子会怯懦，迟疑，如注射、吃中药、胆小这些，那么就用激励的方法处理吧。
五是疼惜张弛有度。大家一直提示自身，干万不可以一味惯着他、沿着他，疼惜还要有控制。要让他在家里还要维持在幼稚园塑造的良好的习惯，自身的事儿自己做。隔三差五给他们出个难点，让他受点挫败，历经点小艰难困苦。
六是以情动人。讲理是一味神丹妙药，看待懵懂无知的孩子更必须 多讲理，做事别无缘无故就斥责责骂。此外，在教他文化知识、生活小常识、社会发展专业知识之外，再多教一些人生道理，授之以鱼比不上授人以渔。
七不是足球越位。既不越孩子的位，不大小事包办代替，都不越孩子父母的位，不合理孩子的黑恶势力，重视孩子父母的教育方式。激励孩子多和父母亲密接触，不必让隔代亲胜于父子情深、母子情。
八是常跟孩子一起主题活动。趣味性，欢欢喜喜。我常教小孙子琚博韬玩象棋，作用有三：一是炼性子、炼耐心，做事不慌；二是练逻辑思维，练合理布局，体会官兵相、车马炮怎样紧密配合、分别充分发挥优点，从这当中领悟到大道理；三是让他学好能赢也可以输，更改最开始“获胜就开心、输掉就发火”的欠佳生长习性。说故事时，不但讲三国、西游记原著等传统故事，也讲长辈、父母之前的小故事，小孙子听的英文津津乐道，提高了情感。
小孙子常逗逗，临睡前甩摆手。这早已变成我日常生活的一大快乐。承欢膝下，这时不享，更待何时！
