近年来，国内高校延长学制，尤其是专硕学制已成趋势，之前大部分院校的法律(法学)专业都是两年制，现在逐步变成了三年制。那么如何看待多所高校延长研究生学制？下面本站小编带来介绍。
目前，部分院校发布了最新的研招考试调整通知，或正式的招生简章，不少高校从2024年起，将延长研究生的学制。根据国家高等教育基本制度规定，硕士研究生教育的基本修业年限为二至三年，博士研究生教育的基本修业年限为三至四年。
十年来，我国研究生招生规模扩大一倍多。教育部的数据显示，2013年我国研究生招生人数为61.14万，2022年则达到124.25万。为提高人才培养质量，部分高校在学制延长的同时，公示了新的培养方案。
“弹性学制”的政策导向下，各高校内部的学制安排各有不同，硕博贯通、本博连读等也逐渐成为研究生教育的新选择。但长期以来，专硕学制2-2.5年、学硕学制3年的惯例，已经被大众所熟悉。在2009年发布的《教育部关于做好全日制硕士专业学位研究生培养工作的若干意见》中，教育部还对专硕培养提出了“学习年限一般2年，实行学分制”的教学要求。
7月5日，教育部发布了《2022年全国教育事业发展统计公报》。该报告显示，2022年，我国研究生招生人数达到124.25万，比上年增加了6.60万。而在2013年，招生人数为61.14万。近10年间，招生规模扩大了一倍之多。
国务院学位委员会办公室副主任、教育部学位管理与研究生教育司司长洪大用表示，“中国已迈入研究生教育大国之列，未来将坚定迈向研究生教育强国。”
在学制延长的情况下，持续探索创新研究生培养模式，提高人才培养质量，更为关键。
比如，部分高校在发布延长学制消息时同步公示了新的培养方案。以河海大学社会工作专业为例，专硕调整为3年学制后，在学分要求和课程设置上，学位课程由20学分增加至23学分，非学位课程则从12学分减少到9学分。课表显示，基础课程方面，原有的6门里剔除了社会政策和社会研究方法;专业课程、人文素养课程、创新创业与职业素质课程分别在原来2门、3门和14门的基础上添加了3门、1门及4门，创新创业类课程的学分由选修10学分更改为了至少选修6学分。
江苏大学研究生院则于去年1月发布了《江苏大学研究生双导师工作办法》，工作办法提出为了进一步提高研究生培养质量，加强科教产教融合研究生联合培养，鼓励教学科研团队合作指导研究生，专业学位研究生培养由校内指导教师(主导师)和校外实践指导教师(副导师)共同指导。在学校共建的联合培养基地中进行科教产教联合培养的研究生也由双导师共同指导。
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