自闭症孩子如何对视：策略与方法
自闭症是一种神经发展障碍，导致患者与社会互动方面的困难和沟通上的障碍。其中，对视是自闭症孩子最常见的社交障碍之一。因此，掌握正确的对视策略和方法对于帮助他们建立情感联系和提高沟通技巧非常重要。
如何建立自然的对视
自闭症孩子对视的方式往往不自然且比较短暂。建立自然对视是很有必要的。家长可以在日常生活中采取一些方法来实现。
首先，注重孩子眼部的保健。对于自闭症孩子，保持眼部健康尤为重要，同时家长可以根据孩子的需要，在眼前放置其感兴趣的物体，从而引起孩子的注意力和对视。
其次，建立互动游戏。在互动游戏中可以创造条件让孩子直接面对你和抱起孩子与他们进行一些带节奏性的活动，如打拍子或唱歌，注重表情的丰富性，这样就能促进孩子与外界进行有效的对视。
如何控制对视的时间
自闭症孩子的对视时间通常很短，但是对视时间对于建立互动方面的联系非常重要。如果对视时间过短，家长可以依据以下方法来控制时间并逐步延长时间。
首先，增加孩子感兴趣的时间节点和内容。家长可以尝试找到自闭症孩子能够感兴趣的事物和玩具，这些事物可以作为对孩子进行正面反馈的工具，同时也会吸引孩子的注意力，如做一张孩子核心兴趣的图片集，家长常用的例如车、动物、玩具等。
其次，抓住孩子的注意力。在对视过程中，关键是要抓住孩子的注意力，让他们感到兴奋或感兴趣，并且要及时给予正面反馈。
最后，逐步延长对视时间。家长可以逐渐延长孩子的对视时间，并温和提醒孩子保持对视。慢慢的，孩子就能够逐步建立良好的对视习惯。
如何使对视更加有意义
对视的意义在于建立沟通和情感联系。家长需要找到能够引起孩子兴趣的内容，使对视更加有意义。可以采用以下方法：
首先，拓展对视话题。家长可以根据孩子的兴趣爱好和话题进行拓展，增加对视的话题有意义性。
其次，建立肢体语言。家长在对孩子进行肢体语言的引导，可以采取生动有趣的方式，如模仿表情、动作、手势等，用语言不足也会用表情的一切表达内心的情绪。
最后，提高对视主动性。家长可以适当的鼓励和奖励孩子主动对视，并渐渐使对视上成为自发的习惯。
结语
对于自闭症孩子的家长来说，建立对视技巧和战略对于帮助他们逐渐理解和适应社会环境至关重要。通过正确的对视策略，可以在日常与孩子的互动中帮助他们更好的理解和交流。并让自闭症孩子能够真正感受到社交互动的快乐和乐趣。
