将女生穿着打扮成男孩儿的品牌形象；帮六岁的儿子洗澡；当小孩子的面讨论性话题或是和异性朋友接吻、相拥……在父母来看，这种全是很一切正常的状况。却不知道，亲人的这种个人行为早已毁坏了孩子自我意识的一切正常发展趋势运动轨迹，长久以往，将很有可能对孩子导致比较严重的伤害，危害她们之后的一切正常日常生活。
广州文化教育科学研究院副研究员李麦浪在接纳记者采访时就几类普遍的“潜在性”伤害状况作了剖析和具体指导。
实例一：将女生当男孩儿养
阿纹生了个闺女，全家人在开心以外有一些缺憾，尤其是婆婆的繁衍后代观念很严重，总期待阿纹能能生个孩子。
婆婆和丈夫的旧思想隔三差五地流露出来。例如，婆婆总把小孙女穿着打扮成个女汉子，丈夫则给三岁的闺女买玩具手枪和篮球赛。婆婆常常会感慨：“你看看别人男孩儿多么好，养女生太操劳。”有时候乃至会当小孙女的面说：“商品看起来真像个男孩儿。”
看见这种情景，阿纹几回拐弯抹角地提示婆婆不应该那样，可婆婆仍然独来独往，更改不上。
权威专家剖析：
阿纹的婆婆和丈夫的作法是会对孩子导致一定的损害，从宝宝呱呱落地逐渐，父母就承担塑造孩子“性人物角色”的义务。例如，女生就应当让她进到女孩子的乾坤。
假如不可以自小让孩子恰当地了解和看待自身的性別，会使孩子对自身性別有不正确了解，因此造成对自身的不信任，更比较严重的会对自身的社会角色造成抵触情绪，回绝或不愿意做合适自身社会角色的事儿。
因而，父母不必总当闺女面说一些喜爱男孩儿，反感女生得话，不可以将“我要孩子”的心态带到与闺女的相处中。
实例二：妈妈帮大男孩洗澡
“蓬蓬，赶紧来，妈妈帮你冼澡。”妈妈在浴室里喊六岁的孩子来冼澡，孩子却有一些别别扭扭地讲到：“老师说，我是小小男子汉了，这种事儿应当自己做。”
妈妈彻底没注意到蓬蓬羞涩的神色，依然将蓬蓬拉进淋浴室，并迅速脱下了他的衣服裤子，蓬蓬有一些过意不去地拿手捂着他的私密处。“你一直在妈妈眼前还羞涩？你是我心中生的，还怕我看你呀？”一直以来，妈妈全是帮蓬蓬冼澡的，睡觉她还喜爱将孩子搂在怀中。可近期，上中小学的蓬蓬对妈妈这种尤其亲密无间的个人行为有一些抵触。
权威专家剖析：
妈妈帮大男孩洗澡或与之同睡的状况并非某些，但这种都是会对孩子准确性意识导致一定的危害。五六岁的孩子早已对能反映自身性別特点的位置有一定了解，当重点部位曝露在他人眼前的时候会造成害羞感。父母应当重视孩子，让孩子自身冼澡。自然，前提条件是要尽早教會孩子自身冼澡的程序流程。在孩子洗澡的时候，把洗手间的门虚掩，父母在门口用语言表达提醒孩子怎样冼澡，孩子迅速就能学会了。
次之，针对早已上中小学的孩子而言，最好是不必与父母同睡一张床，成年人跟孩子玩乐、啪啪时不必碰他的重点部位，以防孩子造成比较敏感，成年人也不必当孩子的面换内衣，谈性话题。
实例三：夫妻亲热被孩子看到
近期，每每应对露露清亮无邪的眼光时，露露妈总为那一天的粗心大意个人行为觉得悔恨，原先，她和丈夫啪啪时被露露看到了。
那一天，她们全家人去野外去玩，夜里住在了酒店餐厅。玩了一天，4岁的露露很早地入眠了。见露露睡觉了，露露爸一时兴起，和露露妈啪啪起來。“妈妈，你们干什么呢？”一声清脆的声音吓得露露妈赶快避开露露爸的接吻，转头一看，露露正揉着惺忪的睡眼看见她们，原先，小宝贝突然醒来时了，一时间，两个人感觉难堪无比，忙扯过衣服裤子，支支吾吾着回应道：“我们在打游戏……”
露露显而易见不满意这一回应，仍在直直地望着她，“露露早点睡，明日大家还需要去游泳呢。”露露妈赶快转移话题，哄着她入眠。
权威专家点金：
让孩子见到成人的性生活是很槽糕的事，孩子的思维未抵达能了解人类性行为的环节，她们有可能会觉得它是爸爸欺压妈妈，进而会造成厌烦心理状态。
次之，孩子亲眼看到父母性生活的场景勾起了孩子对成人性主题活动的关心，毁坏了孩子自我意识一切正常发展趋势运动轨迹。假如仅仅一般的相拥和接吻是能够的，只需父母也给孩子以一样水平的相拥和接吻，则更能提升孩子对父母、对家中的喜爱和归属感，也可以让孩子从这当中学习培训与人相处、真情显露等专业技能与方式。因而，夫妇在孩子眼前能够爱的表达，但不可以在孩子眼前表述性！
实例四：电视机中的暧昧关系摄像镜头
夜里，奇奇妈已经看剧，4岁的奇奇在旁边自身玩积木。奇奇妈彻底资金投入到故事情节中——男孩和女孩主角生离死别，已经情深吻别。不知道何时起，奇奇也正睁大双眼看见电视机，奇奇妈发觉后赶快替换了频道栏目，害怕孩子遭受危害。
权威专家点金：
为了更好地孩子健康快乐成长，父母应操纵一下自身看电视剧的冲动，在老少咸宜的综艺节目时间段才开电视，尽量减少让孩子见到很低俗化的个人行为。
当孩子四五岁时能够逐渐告知她们电视机里的大家怎么会接吻。比如，成年男女恩爱，便会有相拥亲吻，它是情感的表达形式。有一些父母在这时会换频道栏目或是拿手捂着孩子的双眼，这反而会刺激性孩子对这种事儿特别关心，如果不立即正确引导，她们便会有效仿个人行为。
