前段时间，央视报道了浙江一名17岁学生徐力，因心理负荷过重，亲手破坏了一起疼爱自己母亲的案件。这个事实就像打雷一样，震惊了希望子成龙希望女成凤的父母们。尔后，北京的一名男学生因求学而被母亲殴打，出现了住院治疗的悲剧。这种儿童教育不当引起的不幸事件几乎每天都发生。
由此，我想起了孟母断机的典故。
孟子年轻时逃学，母亲切断织布机的线，对他说:如果不好好学习的话，就像这些线断了一样，不能布。孟子从那以后勤奋地读书，终于成有名的学者。
孟母没有棍棒，强迫儿子练习仪式，也没有骂中伤的儿子必须勤奋学习，所以想办法训练孟子。孟母的聪明教子法在今天看来，也让我一代人赞叹。徐力的母亲在教育儿子时态度平静，方法适当，情绪稳定，会招致杀人的灾难吗？
古人云:教子有五个性:广泛的志向培养才能的鼓励攻击那种病，不能废弃。教育孩子有五个要领:引导性格，培养扩大志向的才能，克服鼓励志向的缺点。这五个方面是必不可少的。现在的父母教子只是学习就业，忽视其他方面的教育，认为孩子只要学习拔尖，将来考上名牌大学是最重要的，所以拔苗助长望子成龙的心切，孩子必须服从父母的意志，什么都要服从父母的意志。孩子只眉顺眼，只有诺诺，才是好孩子，不服的人一定会受到惩罚。对此，专家认为，这种教子的心情阻止了儿童感情的健康发展，掠夺了儿童的自由、自主空间。其实，这种方法不是教子成才，而是逼迫成才，其结果是可以想象的。
大文学家鲁迅宁可听到孩子当面骂什么东西的爽快，也不希望孩子笑容满面，其实总是阴谋暗箭。马克思喜欢孩子给他起个绰号，互相融合，互相信赖，互相爱护，不希望孩子们没有主见，恭喜……
时代进步了，如何让今天的孩子充分体验到尊重和爱，全面发展，还是学习孟母断机的做法吧。
