事件再生:张先生的儿子今年上小学四年级。一天放学后，看到儿子流泪回家，她生气地大声喊道:今天怎么了？谁又欺负你了？”“陶陶把我的铅笔弄断了。我要他赔偿，他打我，把我的作业书扔进洞里。儿子哭着说。又是陶陶陶！怎么一点记性都没有？你说过几次？不要和他一起玩，不要听。又挨打了吧。杀了你就好了。请不要担心。张先生越来越生气，用力拉儿子，向后头打了一巴掌。儿子当时就栽倒在地上。看到血从儿子的鼻子里流了出来，张女士很心疼，急忙过去把儿子抱了起来。没想到儿子用力逃跑，哭着生气地喊道:你是个坏妈妈，不爱我。我讨厌你，我讨厌你。张先生说:为什么不爱儿子呢？看到他被人欺负，我的心就像针扎一样。但是，我不能打别人家的孩子吧。”
专家观点：大港三中的心理辅导老师宋文娟认为，从成人角度不难理解母亲的行为中所包含的爱。但是，对于上小学的孩子来说是不可理解的。孩子们只知道，当他们受到需要母亲的关心时，母亲以凶神恶灵的态度拒绝了自己。孩子读不懂母亲的爱，他只能用疏远、反抗、仇恨的方法报答。
很多父母喜欢孩子，嘴里说的是对孩子的很多不满，心里想让孩子学习，在孩子面前说傻，担心孩子不是学习的材料被欺负，自己对孩子的欺负很多。明明爱孩子，却要用相反的方法表达。爱不爱孩子，不是自己的感觉，如果孩子体验不到你的爱，你的爱就无效了。同样，如果孩子不懂得你的目的，你的说教就是无用的。
因此，1。当孩子有委屈时，要向他表示关心。如上例，母亲听到孩子被人欺负的消息后，应关切地问他受伤了没有？作业本弄脏了，是不是担心老师会批评？然后，和孩子们一起玩，告诉他们要注意什么，欺负自己的时候该怎么办。2。当孩子向你诉说烦恼时，要注意倾听，要去理解他的感受，安慰他，帮助他恢复心灵的平静。3。当孩子到挫折时，必须和他分析原因，想办法。也许你无法解决孩子的问题，但你可以给他精神支持。4。当孩子取得成绩时，他应该和他一起高兴，让他体验成功的快乐，增强他的自信。5的双曲馀弦值。5的双曲馀弦值。孩子向你讲学校的事时，要表现出浓厚的兴趣，与他分享成长的幸福，消除他内心的孤独。总之，家长要学会站在孩子的角度去爱孩子，用孩子能接受的方式去爱孩子。孩子从父母的言行言行中体验到爱，他就会学会如何爱父母，爱别人。
