培养宝宝的消费观
你的宝宝觉得钱是从树上长出来的吗？怎么给宝宝解释钱的问题？事实上，只要你仔细考虑，问题就不难解决，金融课程将融入孩子的日常生活。以下五点建议将从不同的角度帮助你培养一个聪明的消费者:
玩硬币游戏
3岁的孩子不能理解不同硬币的相应价值，但他仍然可以通过玩硬币游戏学习很多，只是给孩子玩硬币(注意不要把硬币放在嘴里)，指出不同硬币的面值、大小和颜色，找到你藏的硬币，或者把硬币的数量放在小猪储蓄罐里。玩硬币游戏可以提高他的运动技能，也可以教他数数、分类等数学技能。
一开始购物
4岁时，孩子开始感受到金钱和购物的关系。此时，我们可以向他传达我们想要的一切。
在去超市之前，和孩子们一起列一份购物清单，让他们提供一些购物建议。
4岁的孩子还很喜欢收集优惠券。和孩子一起将优惠券分类(比如罐装食品优惠券、冷冻食品优惠券)，同时向他解释，这些优惠券可以让我们在买某种商品时花更少的钱。让孩子懂得借鉴合理的消费
专家的话：建议让孩子和大人一起做出买东西的决定。在买东西时，问问孩子的意见，或者给他钱让他去挑选一种自己想买的东西：比如让他挑选一盒果汁，在他挑选的时候向他指出果汁的口味和品牌， 并告诉他看看今天是否有某些果汁在促销，可以节省一些钱。
让孩子理解并观察你是如何决定买还是不买。当你不想在任何东西上浪费钱时，你可以在孩子面前说:我非常喜欢它，但我不需要它。这有助于孩子在消费时理性地说不。
给孩子零花钱
为了培养孩子正确的消费观，孩子需要有机会控制自己的钱。专家建议，孩子5岁的时候，可以给他零花钱。我应该给你多少钱？通常的周薪是0.5~1元乘以儿童年龄(以5岁儿童为例，每周2.5~5元)。
专家的话:有些家长把零花钱和家务联系起来，但专家建议不要这样做。孩子应该意识到收拾玩具、擦桌子等家务是家人应该尽的义务，即使做了也不应该得到额外的报酬。然而，儿童可以通过完成一些奖金任务获得额外的零花钱，如收集旧报纸回收利用等。
在给孩子零花钱之前，让他明白，他可以马上花钱，也可以为了买他期待的玩具而存钱。孩子和钱的作者Jayne，Pearl说:不要担心孩子走第一个摊子的时候拿钱买了最没用的小东西。他很快就意识到他花了钱，钱就没了。
小贴示：鼓励孩子把零花钱存在一个透明的储蓄罐里面，并且在旁边贴上他真正想要买的东西的图片。小爱电脑每周都会积累零花钱，当他积累的零花钱够买小自行车时，妈妈带他去买，让他好好吃，庆祝他买了真正想要的东西。
自动取款机解密
5岁的孩子可能已经见过监护人使用自动取款机，但他不知道钱是怎么进入机器的。这台机器就像一个巨大的小猪储蓄罐。发工资的时候，父母把钱存在这个储蓄罐里。需要花钱的时候，我们从里面取一点。但是，我们必须尽量保证储蓄罐不会变空。
专家的话，孩子大约6岁的时候，可以告诉我信用卡的概念。刷卡的时候，现在可以用这张卡代替钱买东西，但是几周内必须用真正的钱支付。
分享财富
孩子想要什么是正常的。然而，你可以通过让孩子帮助穷人来降低他的物质欲望，并向他灌输一种意识——慈善捐赠作为家庭生活中的一件事。这不仅能让孩子知道金钱消费，还能帮助穷人改善生活状况。
专家的话:为了珍惜孩子拥有的东西，也可以捐赠自己积蓄的财产。有些家长让孩子把零花钱的一部分捐给慈善机构，有些家长在节日给孩子钱，帮助他选择最有意义的捐款方法。这有助于孩子关注别人，关注社会，有爱。
