科学研究证实，情商高的孩子可以在未来的人际交往中充分发挥更高的功效，更非常容易取得成功，与此同时情商对孩子的学业成绩有十分关键的危害。可是，现如今也有许多父母存有对孩子情商塑造的错误想法。
情商文化教育错误观念
1、情商文化教育年纪过大或是过小
不论是自身情绪的体会、表述、管控，或是自身与别人感情关联的维持，都必须在少年儿童具有一定的语言表达能力、逻辑思维能力和人际关系认知能力的基本上。因此 孩子情商文化教育的最好年纪是4-6岁。
2、单一开展情商文化教育，分离出来智力文化教育
许多 父母把情商文化教育和智力文化教育活生生的剥开了，实际上智力与情商紧密融合，才可以一同组成少年儿童健康成长和将来取得成功的根基。小宝宝仅有具有了语言表达、逻辑思维和基本上的关联认知能力能力，才可以能够更好地在同年龄小伙伴相处中塑造人际交往能力，学好认知能力自身和别人的情绪。
3、情商无需学，变大当然会
总体来说，情商不容易伴随着年纪的提高而提升。情商是有关信心、自觉性、与人相处、自我约束、使命感、解决问题、情绪管理方法等层面的重要意识与方法。伴随着年纪的提高，有一些情商、能力会相对性提升，由于能够从日常生活、历经和不成功中获得了这种意识和方法。但并不是全部的情商、能力都可以历经并从这当中悟到经验教训，此外，这种经验教训是以许多 不成功为成本而得到的。
怎样塑造孩子的情商
1、协助孩子识别自身的情绪
认识自己的情绪及其情绪造成的缘故，对孩子而言是一个挑戰。孩子们常常用“不开心”来意味着大部分负面信息情绪。实际上，在“不开心”下有很多不一样的情绪。伴随着孩子的发展，情绪这棵树枝的枝干会分裂得更为细腻。
假如孩子可以鉴别她们的情绪，掌握她们情绪的缘故，就更非常容易操纵情绪，孩子的感情叙述和表达形式会更为清楚。假如孩子能对一个非常值得信赖的成人说“我的好朋友非常好，我很高兴，可是有点儿妒忌”，相比这些只要说“我不快乐”的孩子，更非常容易获得周边人的了解及其协助。
2、协助孩子塑造消沉情绪的管理技巧
最先，要掌握孩子的情绪。有一些父母尝试忽略孩子的负面信息情绪，认为那样她们的情绪便会自身过去，但是那样的作法通常是失效的。实际上，孩子必须根据父母的协助来认识自己的情绪，那样才不会使情绪扩张或是恶变。
次之，细心聆听并确定孩子的情绪。要想掌握孩子的情绪规定父母留意她们的身体语言，比如脸部情绪和姿态。
随后，协助孩子用语言表达能力她们的感情。当父母见到孩子落泪时，她们会用怜悯的心态采取行动：“你觉得忧伤吗？”这不但能让孩子了解，并且能学好叙述情感的词语。
最终，与孩子探讨解决困难的方式。让孩子认识自己的情绪并不是难题，个人行为误差才算是难题，它是协助孩子发展和发展的重要，与孩子一起探讨怎样解决困难。
