儿童脑瘫的康复治疗对患者身体恢复来说是非常重要的，需要控制关键点、通过操作身体的某些部位，抑制挛缩和异常姿势反射，通过促通手技，可以引发患儿的潜在能力，刺激本体感受器及体表感受器手技等方法，让患儿的身体能够慢慢得到好转。
脑瘫是脑部非进行性损伤使得患者出现中枢性运动和姿势发育障碍、活动受限症候群。据统计，目前我国脑瘫患者已经超过600万人，且逐年增加。大家都知道脑瘫是需要做康复治疗的，这样可以改善病情，对身体来说是很好的。那么，儿童脑瘫怎么康复治疗？
事实上，目前临床上对于脑瘫的治疗主张通过“手术治疗+康复治疗”等综合治疗的方式改善患者出现的功能障碍和姿势异常等。以临床上最常见的痉挛性脑瘫为例，患者不仅要做FSPR手术从根源上解决患者出现的肢体痉挛，还必须要做康复训练。
（1）控制关键点
治疗师通过操作身体的某些部位，抑制挛缩和异常姿势反射，同时促通正常的姿势反射和自发运动，这就是控制关键点的操作。
关键点多选择在身体的近位部位，随着治疗的进展而逐渐向远位部位移行，减少操作点和量，增加患儿自主和有意图性的运动。
针对患儿情况，在仰卧位、俯卧位、四爬位、立位等各种体位中进行操作。
（2）促通
通过促通手技，可以引发患儿的潜在能力，获得主动、自动反应和动作技巧。 促通之前或同时，需要先抑制肌张力，采取抑制-促通手法，不急不躁地等待反应，不要妨碍患儿的自身动作，刺激程度要适当。
①颈矫正反应的促通
通过操作头部，促通躯干、上肢、下肢的运动，达到运动的正常发育。
②平衡反应的促通
在仰卧位、坐位、立位等体位进行促通。可以配合使用大球、圆滚、平衡等辅助训练器具进行。
（3）刺激本体感受器及体表感受器手技
①压迫手技
在对局部施加压力的过程中，配合抵抗或体重负荷，达到对躯干和四肢自动调节运动的目的。
②放置反应与保持反应
将某一肢体被动地放置在一定体位，然后使其滞空。通过肢体负重的刺激引导出所期待的姿势反应，肌肉张力的调整，达到提高肌群收缩和本体感受器的感受作用。
