最近很多人是不是都在准备毕业答辩了，想要顺利通过毕业答辩，应提前做好相应准备，了解答辩过程，以及相关注意事项，答辩老师可能会问哪些问题？下面本站小编就带来介绍。
对于答辩委员会的老师来说，他们不会对每一位同学的毕业论文都有一个全面的了解，所以可以提前准备几个老师大概率可能会问到的问题：
1. 跟论文主题或题目里紧密相关的的相关性概念。
2. 有没有创新性，创新性体现在什么方面?
3. 论文还有哪些问题没有搞清楚，有没有什么不足之处?
4. 指着你 ppt 里的某一处问你怎么做的，为什么要这样做?
这一点要求你对论文的每一处实验把控到位，如果是与别人合作完成，也要搞清楚逻辑性和来龙去脉。
5. 毕业论涉及的实验过程中遇到了哪些困难，怎么解决的?
6、写作论文时立论的主要依据是什么?
7、在研究本课题的过程中，发现了那些不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?
最好说一下「解决」的困难，不要提出的「困难」是没有解决的困难，相信每一位科研打工人都遇到过困难，刻骨铭心也说不定。
答辩老师都是身经百战，他们之中绝大部分都是通过长年累月积累出来的评审专家，参加过各种答辩，项目评审，审过自然基金，十几分钟内完全可以看完本科、硕士的论文。
你的论文到底是什么水平，答辩老师们扫个摘要基本就能看破，然而——看破不说破，这是他们最后的温柔。
第一：PPT内容。PPT是答辩中最先展示的部分，是给老师留下的第一印象，通过PPT你要用较短的时间让老师明白你做的东西是什么，运用了哪些技术手段，结论如何。所以，在PPT制作的时候要注意抓住论文内容的重点，简明扼要地将其展示出来，界面要保持朴素大方，尽量避免华而不实的动画特效和五彩斑斓的展示界面。在讲解的过程中，一定要注意控制语速，不要太快或者太慢，太快可能会让老师听不清楚你讲述的内容，太慢则会浪费很多时间，让老师觉得你的语言表达能力较为欠缺，对于论文的认识不够深刻。因此，在答辩之前一定要多练习几次，编写一个提纲，并寻找一个最合适的语速。
第二：提问回答环节。在这个环节，老师会根据你论文所研究的题目进行提问，一般来说老师不会提问非常难的问题，如果论文确实是自己写的并且对于研究内容有相当深刻的认识，那么回答起来肯定是轻而易举的。当然，老师也有可能会问到你真心不懂的问题，这个时候千万不要慌张，不要闭口不答，更不要胡乱作答，尽量回答一些与老师提问相关的内容。若真的什么都不知道，就和老师实话实说，千万不要抱着侥幸的心态瞎说，你要知道，能坐上答辩评委席的老师，实力都是不一般的。
第三：老师提建议。答辩组老师在听讲解的时候会浏览论文，提问结束后可能会对论文提出修改意见，这个时候切记不要和老师抬杠，哪怕他说的和你的指导老师说的不一样，一定要保持谦虚，回答“好的，我回去修改一下”之类表示接受的话。当然，和老师抬杠也不是不可以，要么你有非常高的研究成果，要么你就是想再来一次(开个玩笑，能一次通过谁愿意再来一次)。
第四：穿着打扮和礼貌。俗话说：人靠衣装马靠鞍。答辩是一个非常严肃的场合，我们的衣着打扮一定要得体，不一定非得要西装革履，合身整洁干净即可，把胡子刮一刮头发洗一洗，保持一个清爽的形象，会给你的成绩加分不少。进入答辩教室记得跟老师问好，与老师交流的时候不要东张西望，保持自信谦和的态度。老师宣布答辩结束后要记得跟老师们鞠躬道谢，这样一来，老师们怎么会给你打低分呢?
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