公务员考试是否需要报班学习，应根据自己个人的实际情况，自学和报班学各有优缺点，公务员备考有哪些高效方法技巧？下面本站小编就带来介绍。
对于报不报班，我觉得不存在必不必要，真的是看个人。报班分为线上班(网课)和线下班(陆地班)。不管线上班还是线下班，都有试听课，先考察再做决定。最终还是看个人经济情况和自律能力，包括现在免费的视频也都能找到。
线下班的优点是住学一体，学校式管理，约束性强，然后学习氛围浓厚，缺点就是学费很贵，时间不灵活，报班前需要好好考察;线上班的优点是有回放，可以反复观看，自己学习的时间也够灵活，缺点就是约束性差，自律性不强的朋友可能效率不高。
1、行测方法技巧
行测方面：
有一条通用的教训，那就是要带着思考学习，要用脑子总结成果，别从头到尾都是摸着石头过河。要有自己的笔记和知识框架，不要照搬别人的。
a.放弃常识模块，后面全真模拟阶段带着练就可以。
b.分清主次，模块备考顺序：先言语、资料、逻辑，后数量。
c.懂得取舍，不要强求面面俱到，不要舍不得偏题怪题的分数，在有限时间内把该拿的分数拿到手，这才是王道。
d.全程用真题备考，别用模拟题。
2、行测具体备考流程：
a.摸门槛
最开始的摸底阶段，可以先花三四天时间做三套真题，这样肯定提高不了能力，也确定不了自己水平，主要就是了解行测试题，不至于学了半天还两眼一抹黑，知道各个模块是怎么考的，哪些地方比较难，知道在哪里需要下大力气打基础，为整个备考过程指明方向。
b.打基础
摸了门槛之后就是跟着选好的视频学习，看视频之前一定要先做做这堂课涉及的题目，带着问题听讲，在看视频之中也要做好笔记，尤其是总结的经验技巧，不要眼睛一热就过去了，最怕的就是每种题都混个眼熟，大概知道怎么做，但就是不会用。
行测学习一定要分清主次，在模块层面就是把精力集中在言语、资料、逻辑推理，把这三个必须拿分的模块掌握了，再用富裕的时间去熟悉数量模块，但尽量别抱着啃硬骨头的态度学数量，因为大概率会得不偿失。
c.实战训练
这个阶段是巩固学习成果的阶段，也是熟练运用行测解题方法的阶段，每次做题，务必实用新学到的做题方法，即使不熟练，即使用的不好也没关系，这都是必经之路，比考试时间长也不重要，重要的是每次做完都要进行总结，把错题难题整理出来，把技巧方法不会用、不熟练的记录下来，有总结才有收获。
d.总结归纳
等到做题基本熟练，在考试时间之内可以做完该做的题，拿完应得的分数后，就可以结束上个阶段，进入这个阶段了。这个时候，同学已经把行测基础打好了，做题方法也相当熟悉了，也有了大量的做题积累，知道哪个地方是重点难点，哪个地方是必须得分但自己还欠缺的，就可以根据前面做好的笔记、错题本、试卷，再次按自己的体会精炼到一个新笔记里面，这件事要自己全力去做，不止是查缺补漏的机会，也是下面阶段冲刺提高的好工具。
e.全真冲刺
这是备考的最后阶段，临近考试的时候一定要严格按照考试时间来，按计划按考试标准做公考真题，做题顺序、涂卡时间等都要考虑到，每个模块的用时都要严格控制，遇到犹豫的题目就立刻放弃，最后有时间就做，没时间就编。做完每套题之后都要仔细的分析，做好冲刺。
3、申论方面：
1、申论方法技巧：
a.题干是唯一，材料就是神。读透申论题干，要点来自材料，是取得申论理想分数的充分必要条件。
b.公考笔试就这两科，一定要做到两手都要抓，两手都要硬，不能偏废。
c.选择具有实战性和可学习性的视频学习。
d.重视刷题后对答案的过程，不能偏听偏信，也不能单纯地对照答案，要把答案读出操作性，分析成可以学到手的知识。
e.备考过程以做题为主，背诵积累只是次要，背素材这点完全可以放在考前突击里。
2、申论具体备考流程
a.摸门槛
申论前面和行测差不多，两门科目要齐头并进，一起复习，不要偏科拖后腿。最开始的摸底阶段，做套真题了解申论试题，为整个备考过程指明方向。
b.看视频学习基础知识
行测如果不看效率的话，看书自学也还OK，但是申论必须跟着视频学，一定要认真选择一个适合的视频认真学习，否则可能连题干让你回答什么都看不出。
选择视频的时候要注意视频内容的实战性和可学习性，我们学申论是为了考试，不是为了研究，一切要从实战出发，花里胡哨啰里啰嗦的肯定不是好视频。至于可学习性，也就是好不好操作，能不能学到手，想一下学生时代的各种作文大全就明白了，里面的作文看起来确实很好，但你能学到手吗?更直白地说能转化成你自己的分数吗?不能那就没用。
c.真题实战
根据学到的知识，分析题干隐含内容，找出材料里的题点，按逻辑完成回答后，一定要同时对照多家机构的答案。分析它们的答案里包含了哪些要点，这些要点自己是不是都发现了?没有的话那是哪里没有注意到，是不是遗漏了题干信息?它们整个的回答逻辑是什么，为什么选择这种逻辑?哪里是原文没有，它们自己写的句子，又没有写的必要，有的话意义是什么?这些都要仔细的分析出来，才能转化成自己的东西。
不能偏听偏信，也不能单纯地对照答案，要把答案读出操作性，分析成可以学到手的知识。如果某个答案看起来很美，但可学习性很差，无论它多么文采斐然洋洋洒洒，那也是低质量的。
d.总结提升
把以前做过的卷子，再重新做，看下自己的提高有多大，之前没做好的地方有没有进步，总结归纳错的点，审题、逻辑、层次等方面逐一排查，反思提高。
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