自古以来，尊重师长被当作为人学生的准则之一，而老师和学生之间也要把握一定的距离，那么，学生和老师可以成为朋友吗？应该保持怎样的距离？下面本站系小编就带来介绍。
我们常说“亦师亦友”是最好的师生关系，随着越来越多的90后、00后年轻人加入教师队伍，如何与学生做朋友成了很多很多新手教师的难题。
可以成为朋友，但作为老师，要掌握好分寸，尤其是现在的学生，可能更多的问题不愿意和家长去说，更希望有个倾诉对象。
首先是彼此真诚交流、真诚互助。真诚是前提，融洽交流的基础是三观一致。老师也许初期是主动者和付出者，但是长期来看，大家都是互相帮助、互相扶持;互相启发、共同成长的关系。
其次是要有私人关系，但不要有私心。朋友之间，更应该高标准、严要求、互相激励和督促，而不是开绿灯、走后门，提供便利。种瓜得瓜，种豆得豆，良好的师生关系，最终在学生毕业之后，也会收获良好的朋友关系。
最后，也是最重要的，是平等交流、共同成长。可能在初期，老师向学生单方面输出的会比较对(不管是知识、观念还是物质)，但长期来看，双方都会是获益者。而且这种友谊想要保持，一定是两方面都在不断成长、与时俱进，步伐一致。否则很快就会发现，已经聊不到一起了。
教师与学生之间要把持一个度，松弛有度，才能和谐相处。与学生的沟通，在课堂上，教师是严师，要占据主导地位，在学生犯错明显的情况下，教师要指出问题，并严厉批评，说明不良后果，起到杀鸡儆猴的作用，但在处理过程中要注意观察学生情绪;在学生犯错不明显的情况下，要单独找学生沟通，询问情况，有的学生需要你语气严厉的讲道理，才能认错，改错;有的就需要你安抚，引导才能意识到自己的错误。故教师要做到松弛有度，与学生保持一定的距离，不然距离太近，感情较深，学生会对你没有敬畏之心，距离太远，缺乏沟通，学生不会倾吐心声。
要想学生成为老师的朋友，我认为要做到以下几点：
1、要分开教学和生活分开，不同的环境给学生不同的待遇;
2、要放开老师的架子和学生好好的沟通，让学生重新认识老师
你只管把学生的成绩稳定住就可以了。
至于你和学生的关系怎么样，甚至都不在考量范围。
如果关系良好能够促进成绩的提升，那么就保持良好的关系。如果关系恶劣能促进成绩的提升，那就保持恶劣的关系。
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