小学阶段真的不要让孩子超前学太多，那样可能会掩盖住一些问题，有些优秀就是非常表层的，小学就是挖掘孩子学习兴趣的。那么孩子有必要超前学习吗？要不要让孩子超前学习？下面本站小编带来介绍。
家长要根据孩子的发展规律给孩子提供合适的教育，别想着用什么超前学习来帮孩子考的好的成绩。同样起点的孩子才真正的能站在一样的平台上，才能够很快的去适应。
低年级的孩子如果上幼小衔接班的话，会感觉非常的痛苦比较迷茫。一二年级的孩子都是靠记忆力去背诵的，超前学习孩子虽然能够轻松的完成，但也给孩子造成了一种假象。低年级的知识没有高年级的知识那么难，父母不要觉得孩子不能驾驭。这些做法只会让孩子感觉到有压力并且学习的时候也不知道到底该怎么做，一个好习惯是会影响到孩子终生的。
超前学习对孩子的身体是有坏处的，孩子也不会把课堂当做专注度提升上来。有的家长觉得工作比较忙，把孩子送去幼小衔接班有老师管教是最好的。父母不知道的就是孩子的知识储备是最重要的，而且让孩子超前学习会非常的痛苦。有的孩子在老师讲课的时候会出现大喊大叫的行为，这也是因为孩子觉得已经学会了。
所谓因人而异，就是要看孩子个人的情况。比如有的孩子学习能力就是很强，也有不错的学习习惯，能够在比较好地完成现有学习任务基础上，富有余力去学习更多东西，这样的孩子可以超前学。
不过这里也需要注意，有的孩子因为提前学过，上课就不认真听讲了，对于这类孩子也不建议超前学，或者在制定学习计划时做好应对。
再说因情况而异，就是不能看别的孩子提前学什么，我们也让孩子跟着学什么。要具体结合孩子情况和学科来进行。
按学科来说，以语数外为例，语文、英语因为有很多背诵的内容，基于教材可以让孩子提前背诵，除了小学之外，你会发现一个现象，尤其是新课改后，越往高年级，考试和书本上的内容会有很大不同，更倾向于综合性的阅读和理解。所以对于文科来说，与其说让其超前学，不好让孩子大量的阅读和积累，长远来看对孩子的帮助更大。
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