每个人都有被肯定和被表扬的需要，孩子更是这样，表扬对孩子的成长起着非常重要的作用，但是过度的称赞却并不好哦。那么过度称赞孩子会有弊端吗？要不要过度称赞孩子？下面本站小编带来介绍。
如果总是用单一的语言来夸奖，时间久了，强化的作用会大打折扣。所以我们要使用不同的语言来表达我们的夸奖和赞美。
这个是需要练习的。在以琳新老师的培训中，一定有这样一项练习，老师们会Pk在一分钟之内，说了多少句不同的夸奖语言。
其实，仅仅使用丰富的夸奖语言还不够，使用不同的表情、语气和音量来说同一句夸奖的话，效果也明显不同。
我们需要看每个孩子的年龄、能力、所处的环境、课题的内容是新授还是复习、课题对孩子很困难还是轻松来做决定。通常对于新授的课题、困难的项目会选择高强度的强化，而维持项目、复习的项目会使用低强度的强化。
总之一句话：夸奖和其他的强化物一样，需要和孩子的年龄、能力、任务的数量及难度相匹配。4. 称赞孩子时家长的感情流露要适度有些家长望子成龙心切，孩子稍微有点进步就欣喜若狂赞不绝口，久而久之，必然会助长孩子的自满情绪。
还有的家长对孩子总是恨铁不成钢，尽管已看到孩子有很大的进步，但为了防正孩子骄傲，他们按捺住内心的喜悦，在语言、行动上无任何表示。经常这样，必然会挫伤孩子的进取心。
人得知道自己几斤几两，孩子需要鼓励而不是过度的称赞，盲目或者不切实际的夸赞会令人迷失自我，大人孩子都一样，小孩更会信以为真。还是多点真诚比较好~
父母夸大、持续性的过度表扬孩子，会模糊他对自己的定位。当他发现自己现有能力与他人的称赞不相匹配的时刻，称赞不但起不到积极的鼓励作用，反而会增加孩子的心理负担，引发焦虑，扰乱自己完成任务处理事件的积极性。
把爱和夸奖区分开来：其实很多时候父母夸奖孩子“你真棒”，并不是因为他真的做了一件极具进步意义的事，而是因为做这件事的是你心心念念的孩子，因为爱而过度赞美，是不少父母的通病，所以请大家不要混淆“爱”和“夸”两个字。
描述多于评论：大人完全可以将自己所看见的事实、内心产生的真实感受都描述给孩子听，作为称赞的一部分。细致有序的描述，更容易激起孩子们内心深处的力量，但这是一个需要父母去用心去观察孩子的过程。
除了过度赞美，很多家长在夸赞孩子的时候，还存在一个问题，那就是赞美得过于笼统。“你真棒”虽然暖心，但因为没有具体地指出孩子在哪个地方做得好，孩子面对这份夸赞时，除了喜悦，还会有些无所适从，喜悦往往只停留在听到赞美的那一段时间，随着时间的推移，这种笼统的表扬有可能会绑架孩子的思维，让孩子慢慢地输不起。那怎样夸赞更合适呢?
成人用赞赏的语气描述他所看到的和他所感受到的。孩子听到这样的描述后，就能赞赏自己。
来自成年人的细致有序的描述，是发在内心地“看到”孩子的过程，如果你能表达出自己的感受和体验，孩子会从你的表达中获得尊重，在日复一日对孩子细微处的描述中，孩子们也在不断地增加他们内心的力量。
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