近日退休教师给孙子补课的截图引发争议，目前这个截图的真实性还要探讨，但引发我们思考的是，父母是教师给孩子补课算不算违规？学科类培训有哪些特征？下面本站小编就带来介绍。
此前，也有很多人提出在职教师是否能为亲戚孩子补课的问题，最终
杭州教育局最终给出回应，提出了四个条件，如果满足这四个条件，就允许在职教师对亲戚进行补课，这四个条件分别是：
首先，在职教师为亲戚的子女补课必须是无偿行为;
其次，要充分保证在职教师与补课对象有一定亲属关系;
另外一次性补课不得超过五个人;
最后一条是任何在职教师想要为亲戚子女进行补课，在开学之后都要到教育局做好备案登记。
只要在职教师满足以上四条，就可以为亲戚的子女补课，如果违反任何一条规定，那么被发现的后果非常严重，情况严重的在职教师很有可能会被剥夺教学资格。
在职教师是老师也是其子女的父母，为自己的子女进行补课是很正常的现象，即便进行超前补课，也没有违规。
个人觉得在家里，教师的角色已经转变成父母的角色，父母辅导自己的孩子有错?这都是那些不想管自己孩子的人，看见别人家孩子有进步心里不平衡造成的，这种人对别人家培优的举动也不平衡。你自己不管孩子就不要眼红别人管孩子。优质教育是家庭、学校、社会等因素共同起作用的结果。孩子年龄越小家庭的教育作用越大，父母才是孩子最好的启蒙老师，家庭氛围对孩子的学习成长起到重要的作用。
《指南》将具有以下4类特征的培训判定为学科类培训：
一是培训目的以学科知识与技能培训为导向，主要为提升学科学习成绩服务。
二是培训内容主要涉及道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语(英语、日语、俄语)、物理、化学、生物等学科学习内容。
三是培训方式重在进行学科知识讲解、听说读写算等学科能力训练，以预习、授课和巩固练习等为主要过程，以教师(包括虚拟者、人工智能等)讲授示范、互动等为主要形式。
四是结果评价侧重甄别与选拔，以学生学习成绩、考试结果等作为主要评价依据。
同年7月，中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(下称《意见》)，指导各地做好校外培训治理工作。
《意见》规定：严格执行未成年人保护法有关规定，校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训;从事学科类培训的人员必须具备。
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